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校園廣播系統可用于中學、高中、大學院校的外語聽力教學和考試，而且可以實現不同年級同時播放不同的節目，在功能上采用點對點可尋址控制，方便個別班級考試使用。校園廣播系統應用于各大院校的外語聽力教學，故此廣播的音質要求也相對較高，需要語音清晰、宏厚，無背景噪聲。并且在學校舉行重要考試時，如中高考時廣播系統可以達到雙保險的備份廣播。

校園廣播系統中常見的校園廣播傳輸方式有：音頻有線定壓（定阻）傳輸、無線調頻傳輸、有線調頻傳輸三種方式。一般學校選用有線調頻傳輸方式，有線調頻廣播擴展性強，性能價格比高，且可與閉路雙控、VOD點播教學，校園多媒體等“多網合一”。

校園廣播系統中常見的校園廣播傳輸方式有：音頻有線定壓（定阻）傳輸、無線調頻傳輸、有線調頻傳輸三種方式。

優缺點

①最常見的為有線定壓音頻雙絞線傳輸：其優點是終端便宜、結構簡單；缺點是每間教室都需布線，系統嚴格按照功率匹配與阻抗匹配的原則進行配置，可擴容性差,無法實現立體聲廣播,節目容量小（僅可傳輸一套節目），無法做到按年級同時播送不同內容。

②無線調頻傳輸方式：其優點是施工簡單、無需布線、價格低廉、可實現多路同時廣播；缺點是需占用空間頻率資源，原則上需要通過無線電管理部門批準頻率，容易受到外界干擾，可靠性相對較差。

③有線同軸共纜調頻傳輸方式：有線調頻是基于有線電視同軸共纜頻分復用技術傳輸方式工作的，其優點是可實現多路同時傳輸(WK系列可實現100路接收)，可擴展性強，終端音箱只要滿足接收電平即可，不受數量、功率限制。有線電視技術在中國已經歷了近20年的發展歷史，已完全成熟，配套產品價格低廉，性能穩定。有線調頻廣播可與閉路VOD、雙控、閉路電視共纜傳輸，無需布線，施工簡單，傳輸節目數量可擴展，并可實現智能廣播可尋址控制功能；缺點是有線調頻傳輸方式是基于弱信號傳輸工作的，調頻音箱需外加220V交流電源，各學校教室內都能提供穩定的220V交流電源。

校園廣播系統自動廣播打鈴

1.軟件界面直觀，易于操作，通過設置向導，方便用戶可以根據提示一步一步進行設置。

2.通過設置，可以自動隨操作系統啟動，也可以取消自動啟動。

3.通過設置，在指定時間內鍵盤和鼠標無操作時自動關閉顯示器以節省電能。

4.設置好管理員密碼后，關閉系統必須輸入密碼。可以防止他人關閉打鈴系統，以免造成打鈴停止。