電采暖供熱效果好，從下向上輻射式散熱，人體感覺溫暖舒適。自動控制、分時段供熱。每個房間可實行單獨加熱或停止供暖，并可分時段供暖。使用壽命長，無后期維護費用。發熱電纜采用的是耐高溫、阻燃、防腐蝕的新型材料，正常使用50-70年，工作年限長可與建筑物壽命等長。3、收費難是無法解決的老大難問題，特別是新小區入住率低導致不能供暖。使用期間免去了更換水暖爐具、管線的費用。 安全可靠性高。發熱電纜正常工作溫度40-65℃，避免了安全隱患的發生。干凈衛生兼具人體保健功能。
電供暖系統，在上個世紀三十年代起源于北歐芬蘭，在歐洲、北美、日本、韓國等世界60多個國家得到廣泛的應用。在中國使用清潔能源與智能電采暖是一個嶄新的理念。隨著國家電力體制改革的不斷深入及建筑節能墻體的推廣應用，智能化電地暖系統已悄悄地進入中國城市的供暖領域。在我國雖然應用僅幾年的時間，但在東北、西北、京津地區、南方的上海、江浙一帶很受歡迎已被廣泛采用，但失敗的案例遠遠多于成功的案例。現取每平方米100w功率，一天工作時間4小時計算：每平方米每天耗電量為0。推薦一整套保溫節能科技供暖方案，完全取代傳統水供暖方式，解決了目前電采暖普遍存在的投資高，運行費用高的現狀。并鄭重承諾：按當準九折收取。近來許多城市均強制要求建筑物節能設計，這就為發展智能電采暖提供了有力的保障。在國外，電采暖早已成為人們熟知的采暖形式。但在國內，對于大多數人來說，還比較陌生。如果提到電采暖，您腦海中還只能浮現出電暖扇、電烤爐等，那就有必要好好看看本文了。電采暖加熱材料：加熱材料分類繁多，各有所長，應選擇合適的類型，匹配合適的項目。同理，質量好的保溫材料能很好地阻隔熱交換，保溫性能可達到80%左右，而質量差的保溫性能只有30%左右。電采暖在學校：學校供暖有以下特點：一是時間相對較短、耗熱量少，冬季在寒冷的時段放寒假(45天)，每月有四個雙休日；二是白天上課教室人多，人體散熱和陽光照射，形成溫度補償；三是實驗室、會議室、圖書館、體育館等區域平時使用率低，可保持低溫運行。采用碳晶輻射板、發熱電纜、電熱膜等終端直熱設備后，運行調節方便靈活，易實現“行為節能”，且學校采用電能清潔供暖享受居民電價，這些條件決定學校適合使用電能清潔供暖方式供熱。
電采暖系統可以讓腳直接接觸熱源，溫足而全身暖，從而達到頭涼腳暖的較好的人體熱舒適感。并且，相對于空調在室內造成的空氣對流，安裝電采暖系統的室內風速小于0.15米/秒，減少了室內空氣對流的污染；更由于地面熱容量大，熱穩定性好，盡顯中醫提倡的“溫足而頂涼”的養生理念，即使是寒冬臘月時節，也仍然可以在室內享受如春天般的感覺。地面輻射供暖也是通常說的地暖，通俗的說，地面輻射供暖是正式的名稱，地暖則是其簡稱。安全可靠：電采暖的絕緣，阻燃，防水，不會出現漏電觸人的現象，不會造成傳統供暖中存在危及人身安全的漏電、漏水、漏氣、熱燙、管爆等現象。
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發布時間：2020-11-12 13:10
