學生暑假夏令營團購性價比出眾 北京亮劍安全保障

參加2020小學暑假夏令營是為了讓孩子體會到孩童時期的快樂與充實。讓孩子們真正渴望的夏令營應該是放松身心、開闊眼界、拓展才藝、自由發展的“快樂營地”，能使孩子們積極、健康、向上地成長。

2020小學暑假夏令營是由語音和漢語新聞協會和中國兒童發展中心的口才分為指導，通過演講與口才雜志社主辦，并致力于語音、專注于6歲至18歲青少年的人格魅力培養，將會采用系統、科學、專業的課程指導，注重專業化、實用化和指導性，使學生真正受益和成長！

軍旅夏令營6大收獲

   1、釋放童年，體驗與學校不同的另一種戶外生活，幫助青少年樹立正確人生觀，提升個人自信心，建立積極、樂觀的健康心態;

   2、在陌生的環境下，孩子起初會覺得不適應，但是請家長一定相信孩子的適合能力，在沒有爺爺奶奶、爸爸媽媽的陪同下，學會自己好好照顧自己。學習建立人際關系技巧，學會與人良好溝通、友善相處的能力;

   3、激發個人潛能，讓孩子正確客觀了解自我、認知自我、評價自我，教孩子實效性的思考模式，讓每個孩子展現的自己;

   4、培養孩子的情商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉換模式，讓每個孩子提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學習力、應變力、創新思維能力;

   5、通過活動，教會孩子與人合作、團隊協作精神，讓孩子熱愛生活，關心他人，富有責任感，理解父母、師長，富有愛心;

   6、通過活動，讓孩子學會珍惜、學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

為了教育孩子，我們絞盡腦汁做得更多，可為什么到后他們卻找不到自己生活的意義？

當“空心病”成為社會焦點，不由讓我們反省：我們的教育究竟哪里出了錯？又該如何改正？

過度參與

我們花大量精力去參與到孩子的人生、教育以及養育過程。

用督促、哄騙、暗示幫忙、嘮叨、甚至討價還價等各種方式期望他們做到。

清單式童年

在清單式童年中長大的孩子失去了自由、休息、基本的生存能力。

除了成績，他們看不到自己的價值，也看不到自己的人生目標。

枯萎的孩子

被學習壓得喘不過氣的孩子心理脆弱，精疲力竭。

在高分的和沮喪中慢慢枯萎，不知道這樣的人生究竟有什么意義。

錯誤的信念

這件事的后果，不止讓孩子認為他們的價值來自于成績和分數，更是在他們正在成長的意識里傳遞了一個信號——“沒有我你什么都干不成”

自我效能的建立

我們的過度幫助，過度保護和過度關懷剝奪了孩子建立自我能效的機會。

孩子需要為自己的人生做更多思考、規劃、決定、行動、期望、應對、試驗、犯錯、夢想以及體驗。

成功的定義

當我們把成績、分數、榮譽和獎勵看做孩子童年的奮斗目標；

當我們代孩子去追求進入理想中的大學，找到理想的工作，這種對于成功的定義太過狹隘。

參加軍旅夏令營的時候 ，我們也許會面臨野外露營的情況，我們在野外露營的時候.需要注意哪些問題呢?一起同北京軍旅夏令

營活動中心小編來了解下吧:

a.安全:營地選擇必須避開各種危險,即營地應遠離裂石間危險的威脅,有些地方貌似安全,其實有極大的隱患;

b.避風:野外的強風可將帳篷吹跑，扯破,選在屏障的避風處,如山丘或巨石的背后;

C、近水:營地是活動人員過夜的,生活的臨時場所,接近水源會芾來許多方便,但苦在河流兩巖設營必須充分考慮水道水流的漲

落,以免漲水淹沒帳篷;

d.平坦:營地建在平坦土地面或雪面上要比凹凸不平的碎石堆上要舒服的多，軟士是理想的建營場所,地面若有碎石和荊棘應

予以清除,準備宿營時,應首先措建公用帳篷,在營地的下風處首先措好炊事帳篷,建好爐灶,燒上-鍋水,然后再依次向上風處搭

建存放公用裝備的倉庫帳篷和各自的宿營帳篷。