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   2歲以下兒童發(fā)育遲緩的癥狀表現(xiàn)

發(fā)育遲緩、智力低下zui初的表現(xiàn)是， 幼兒對引起他的人或事物沒有明確注視，對他周圍發(fā)生的任何事都不在意，甚至?xí)屧S多家長誤以為孩子失明；

其次是對聲音無明顯反應(yīng)，但用儀器檢查聽力很正常；還有，家長反映“寶寶很乖很安靜，幾乎從來不哭”等。除了這些，還有很多表現(xiàn)常被家長忽視，如孩子2歲了還不能叫爸爸媽媽，卻以為是孩子“貴人語遲”等。

 2歲以下出現(xiàn)頻率較高的，有以下幾種早期表現(xiàn)： 1、感覺遲鈍，對環(huán)境的反應(yīng)性差：生后1個(gè)月時(shí)對鈴聲還沒有反應(yīng)。對周圍的人或事物不注視，1–2個(gè)月時(shí)還不會與成人用眼睛對視，6個(gè)月時(shí)不能注視自己的雙手，不能跟蹤物體。

   發(fā)育遲緩長大是弱智嗎 

一般來說，孩子發(fā)育遲緩長大不一定是弱智。在臨床當(dāng)中，一般在五歲以內(nèi)的孩子如果出現(xiàn)了運(yùn)動或者精細(xì)運(yùn)動、語言適應(yīng)、行為社交等方面的發(fā)育落后，就可以考慮quan面發(fā)育遲緩，如果不及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，quan面發(fā)育遲緩，持續(xù)在五歲以上，就可以考慮有智力發(fā)育落后的情況。 建議： 所以如果家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)發(fā)育遲緩，要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行檢查，根據(jù)檢查結(jié)果再在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行zhi療，若不及時(shí)的進(jìn)行干預(yù)zhi療，日后也有可能會導(dǎo)致出現(xiàn)智力落后的情況。建議家長定期帶孩子去醫(yī)院復(fù)查。

 寶寶發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

1.運(yùn)動發(fā)育落后 發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。 尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。

2.語言發(fā)育落后 正常嬰兒在7-8個(gè)月時(shí)就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個(gè)字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。 凡是落后四五個(gè)月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn)，都應(yīng)看作是智力落后的信號。

  小兒運(yùn)動發(fā)育遲緩怎么干預(yù)

1.訓(xùn)練爬行 在寶寶能夠行走以前，爬行是非常重要的運(yùn)動，能夠?yàn)槿蘸蟮男凶叽蛳潞玫幕A(chǔ)。 而訓(xùn)練爬行時(shí)，寶寶在一邊，媽媽拿著玩具在一邊ying誘，這樣就能夠訓(xùn)練寶寶獨(dú)立爬行了。

2.訓(xùn)練行走 一般寶寶到了一歲左右，就會慢慢會走了。如果過了18個(gè)月還不會自己站起來，那么就需要注意了。 訓(xùn)練寶寶行走的時(shí)候，媽媽可以讓寶寶扶著一些東西站起來，然后自己去行走。行走這一個(gè)運(yùn)動是不能人為干預(yù)的。