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    為什么你的孩子會感到自卑呢？孩子長大后，很難適應社會？孩子過于孤僻或過于叛逆？孩子的問題應該是誰的問題呢？孩子的成長問題是多方面的，有學校的、社會的，而父母對孩子的成長會產生較大的影響，孩子心理素質差，父母必須負起責任。孩子厭學不想讀書

    其實孩子會孤僻，也不是孩子自己愿意變成這樣的，但當孩子內心有壓力、有想法，還有多處不滿的時候，沒有地方可以給他吐露，他們就會變得孤僻，其中很大的引爆點，還是來自于孩子不喜歡的東西，卻還得被去逼迫學習，學不好還要被家里面的人唸。這對于一個未成年的孩子來說，肯定是一種精神上的難受。

    與其他自閉癥父母交流不要偏聽偏信。與其他自閉癥父母進行交流，是非常必要的，通過交流可以得知當地各干預機構的情況，費用，訓練方式，針對哪方面的學員效果更好，了解更多的訓練方式等等，但很多自閉癥孩子的父母往往對他們選擇的機構或干預方式或許信心滿滿，家長們堅持自己的選擇是一個的，很好的。孩子厭學不想讀書

    這非常容易干擾家長的判斷力，失去理性，忘記了自閉癥是目前醫學難題，而孤獨一擲。

    初中生叛逆，家長應該先學會引導自己的情緒，然后再學會恰當的和孩子相處。青春叛逆期之前，孩子對父母有著比較強的依賴，往往對父母的教導言聽計從。但是，到了叛逆期之后，孩子開始有自己的想法，而且，對于父母的觀點不論好壞，都會有一種本能上的排斥。孩子厭學不想讀書

    這對父母來說，往往難以接受。所以，經常因此和孩子發生激烈的沖突，繼而進一步的激發孩子的叛逆行為。所以，對于父母來說，必須正視孩子的叛逆期。要知道，盡管叛逆期的孩子會犯一些錯誤，但是，總體來講叛逆對于他們來說，是利大于弊的。叛逆期的目的，就是讓孩子開始脫離父母的庇佑，開啟自己獨立的人生。相比較沒有叛逆期的孩子來說，有著明顯叛逆期的孩子，人生所獲得的成就往往更高。

    在初中階段，青少年的價值觀還沒有成熟到不可摧的程度，孩子對于外界的種種“風吹草動”會異常敏感。所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”，外界的引導是很有可能改變其內在價值觀的。孩子厭學不想讀書

        編者所說案例中的孩子曾經是一個聽話、愛學習的孩子，由于其自制力不夠，結交了一些好玩兒的朋友，放任貪玩的本性而漸漸不用功學習。不幸的是他父親的“棍棒底下出孝子”這一頗為封建的管教方式以及老師任其發展的態度，使得這孩子越陷越深，久而久之，已經聽不懂老師講課內容的他便更加厭學，頻繁逃學。