學校在線考試系統(tǒng)價格全國發(fā)貨「在線咨詢」

天良在線考試系統(tǒng)

天良在線考試系統(tǒng)，真正實現(xiàn)無紙化考試，大規(guī)模降低考試成本。

天良在線考試系統(tǒng)采用基于網(wǎng)絡技術的B/S模式，.net技術架構，通過網(wǎng)絡架設在線考試服務器，接受客戶端請求進行在線考試。天良在線考試系統(tǒng)采用創(chuàng)新的高并發(fā)大數(shù)據(jù)考試引擎設計，在大并發(fā)情況下性能比同類產(chǎn)品更加先進，極大地降低客戶的硬件投資成本。7、多賬號管理，針對不同的部門可以設置多個子賬號管理權限，分工合作。

天良在線考試系統(tǒng)取代傳統(tǒng)考試學習的應用型軟件，完全實現(xiàn)計算機自動化，支持電腦及手機移動端的正規(guī)考試、在線練習、模擬考試，并輔以測評、分析、公告等功能為一體的綜合性考試平臺。系統(tǒng)從管理到前端的應用等整個過程都實現(xiàn)計算機無紙化。可部署在單位內(nèi)網(wǎng)或者互聯(lián)網(wǎng)使用。天良在線考試系統(tǒng)取代傳統(tǒng)考試學習的應用型軟件，完全實現(xiàn)計算機自動化，支持電腦及手機移動端的正規(guī)考試、在線練習、模擬考試，并輔以測評、分析、公告等功能為一體的綜合性考試平臺。

通過天良在線考試系統(tǒng)，真正實現(xiàn)了無紙化學習考試，不再需要統(tǒng)籌員工參加考試時間，減少調(diào)休換崗的成本；無需資料印刷和占用教學場地，減少各類的重復線下培訓，節(jié)省支付外部講師課時費和食宿開銷；2、享受移動學習樂趣系統(tǒng)支持Android、iOS和Windows等操作系統(tǒng)，隨時、隨地、隨身的碎片式考試和練習。避免紙張油墨、教學場地的浪費；可降低超過90%的物資與運營成本。學習考試的規(guī)模越大，節(jié)省的成本也就越多。

天良在線考試系統(tǒng)的教學應用

高等院校機構設置復雜，學生人數(shù)多，對系統(tǒng)并發(fā)性能要求更高。要求實現(xiàn)教考分離，教學部門只負責題庫建設，由考務部門獨立隨機抽卷考試。天良在線考試系統(tǒng)的特點完全能夠滿足需求

1.用戶分組權限管理

可以設置多級用戶組，每組不同的角色權限和題庫權限，適合高校等復雜的組織結(jié)構。人員列表excel批量導入，維護簡單。

2.簡單快速智能組卷：

可以按照內(nèi)容范圍題型難度等條件，快速智能組卷。

3.考題編輯導入簡單方便：

可以在線編輯考題，支持插入圖片，多媒體文件，支持插入并編輯數(shù)學公式。

4.上千人大規(guī)模在線考試：

針對大規(guī)模并發(fā)在線考試，優(yōu)化，利用Cache緩存技術、環(huán)境預處理等技術，大幅提升服務器并發(fā)量，普通PC即可支持上千人同時在線考試。

5.試卷分析：

可自動統(tǒng)計分析在線考試答卷結(jié)果，針對單個考題進行難度、區(qū)分度等質(zhì)量分析，還能能按章節(jié)內(nèi)容、或按學生統(tǒng)計分析說明各章節(jié)的教學質(zhì)量，對改進教學有莫大好處，還能直接指導學生改進學得薄弱的章節(jié)。也可通過Excel上傳筆考成績，進行試卷分析。

天良人才教育系統(tǒng)的功能

天良人才教育培養(yǎng)系統(tǒng)包含知識管理、在線培訓、在線考試、崗位素質(zhì)模型、網(wǎng)上課堂、企業(yè)文庫、資源共享、培訓統(tǒng)計、個人中心、人才測評、線下培訓、培訓申請、效果評估、綜合積分管理。

知識管理資源共享

北京天良人才教育系統(tǒng)知識管理體系是將課程、文章進行管理、可自定義課程題庫分類、增加、刪減課程、文章和考題，誤刪資料可在資源回收站找回。知識管理資源能幫助企業(yè)更好的梳理歸納知識文庫，將全新課程文章推薦給員工學習閱讀。

線上線下培訓管理

北京天良人才教育系統(tǒng)通過建立一個開放性的網(wǎng)絡學習平臺，企業(yè)管理人員組織培訓、考核、評測、交流等網(wǎng)絡在線活動；8、快速的成績查詢閱卷結(jié)束即可分別按姓名、學號來查詢考生的單項分和平均分，并可打印出來。對不同部門、崗位、人員的培訓需求了解，制定在線培訓和線下培訓混合。完整的培養(yǎng)機制，使整個團隊按照企業(yè)的戰(zhàn)略需求持續(xù)提升員工的技能知識。

能力素質(zhì)人才測評

北京天良人才教育系統(tǒng)能力素質(zhì)模型是從組織戰(zhàn)略發(fā)展的需要出發(fā)，以強化競爭力，體現(xiàn)員工崗位能力關系，可應用于人力資源管理的各個模塊中，如員工招聘、員工培訓、員工發(fā)展等。人才測評是通過一系列學習考核對員工的基本素質(zhì)及其績效進行測量和評定的活動。傳統(tǒng)的考試模式，不僅需要耗費大量的人員精力，同時也浪費紙張、油墨等物資，考試次數(shù)越多，浪費越明顯，這與國家大力提倡的環(huán)保節(jié)約型企業(yè)要求不符。

培訓效果評估管理

通過學習效果的四個層級評估方式，感應層、學習層、行為層及結(jié)果層來綜合評估培訓的實際效果并加以改進學習的培訓質(zhì)量；利用其強大的數(shù)據(jù)處理和分析能力，為企業(yè)管理部門提供其感興趣的相關數(shù)據(jù)，使培訓的效果一目了然。

統(tǒng)計分析積分管理

直觀的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計圖呈現(xiàn)，多維度的學習報告數(shù)據(jù)導出，能科學地分析員工學習情況，協(xié)助管理人員更好的做到人盡其才，才盡人用。積分管理機制能進一步的調(diào)動員工的學習積極性，推動學生開展技能知識學習。

天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)的實施計劃

天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)在企業(yè)內(nèi)部的實施，首先為企業(yè)盤點現(xiàn)階段內(nèi)容、學習、管理等各要素現(xiàn)狀，并結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略目標制定詳細的培訓計劃

1，在線培訓項目啟動前（訓前）

要明確參加在線培訓人員，根據(jù)學員對象進行課程設計，通過劃分學習小組、形式豐富的班級管理，激發(fā)學員互動學習熱情。

2，在線培訓項目實施過程中（訓中）

采用線上學習分享、知識測驗、作業(yè)、獎勵積分排行等一系列學習形式，通過個人及集體榮譽感激發(fā)學員自發(fā)積極主動參與學習，使學到的內(nèi)容真正轉(zhuǎn)化沉淀為自己的知識。

3，在線培訓項目結(jié)束時（訓后）

通過整個學習周期的回顧與復盤分享學習收獲，鞏固學習知識，并對學習表現(xiàn)好的學員給予表揚獎勵，使企業(yè)學員感受到在線培訓項目對企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展的重要性。