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發布時間:2020-07-24 04:55  





手部防護:佩戴防切割、防腐蝕、防滲透、隔熱、絕緣、保溫、防滑等手套,可能接觸尖鏡物體或粗糙表面時,防切割。足部防護:佩戴防砸,防腐蝕、防滲透、防滑、防火花的保護鞋。防護服:保溫、防水、防化學腐蝕、阻燃、防靜電、防射線等。聽力防護:選用護耳器;提供適且的通訊設備。VR技術應用場景包括:營造沉浸式體驗學習情景,變革傳統的教學方式虛擬現實技術創造的環境類似于現實社會,能虛擬出具有真實沉浸感和良好自然交互性的學習情景,從而彌補了傳統多媒體技術在創造真實學習情景和提供自然交互功能上的不足。
VR安全體驗館是通過電腦模擬,占地空間小。體驗人員通過虛擬環境了解體驗項目,不能親身接觸。主要應用于企事業單位、學校、社區等場所。平衡木,檢測自身平衡能力,促進小腦的健康發育和肢體的應變能力,行走次數多時還能提高下肢力量和協調能力,鍛煉職工沉著冷靜、勇敢大膽的心理素質,增強職工的身體素質。重物搬運體驗,通過不同重物搬運體驗教育搬運技巧,告知錯誤搬運姿勢會導致肢體損傷和其他安全事故。
安全帽撞擊體驗,熟知安全帽的正確佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性,無論在何種作業環境下均必須正確佩戴安全帽。體驗佩戴安全帽對物體打擊所減輕的效果,減少沖擊力,消除或減輕其對人體頭部的傷害的重要作用。
綜合用電體驗,通過綜合用電體驗,學習各種開關、開關箱、各種燈具及各種電線的規格說明使用,進一步普及施工現場中安全用電知識。滅火器演示,讓職工充分了解發生火災時如何正確使用消防器材,增強職工消防意識,杜絕火災隱患。提高對火災撲救工作的組織和處理能力,更好了解項目防火制度,提高自救能力及消防安全管理水平。
造成的損失也可以說是不可挽回的。為此在現在的生活中,我們對這一方面的措施更應該做好防范。由于有些工作涉及到化學物品等高危險物質,校園內部對火在隱患已經有了一定的防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到火災風險崗位人員還是其他人員,都應該接受相關專家的消防安全體驗館教育培訓。
