云浮戒網癮的學校電話點擊了解更多

肇慶立德學校常年面向全國招收8-18周歲有網癮、早戀、叛逆、自閉、厭學及離家出走等思想行為的問題青少年。如果不喜歡，那就不要像我們從小被教育的那樣再去教育孩子，不要告訴我們的孩子要一味地“聽話”。學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神，針對來自全國31個省、市、自治區有上網成癮、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年，進行心理輔導、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補習等，

立德學校辦學特色：

堅持以“情育、心育、知育”的獨特教育模式，讓每個外表行為叛逆，而內心受傷的孩子的心靈在這里滋潤、陽光、健康起來；使孩子迷途知返、勵志圖新，回歸家庭、回社會?

肇慶立德學校常年面向全國招收8-18周歲有網癮、早戀、叛逆、自閉、厭學及離家出走等思想行為的問題青少年。昨天他們又吵了起來，吵得很兇，媽媽嚎啕大哭，爸爸砸壞了很多東西。學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神，針對來自全國31個省、市、自治區有上網成癮、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年，進行心理輔導、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補習等，

務實的學生管理

學校著力抓住

營造寓意濃厚的校園人文育人氛圍，著力校園的精美文化建設。         校園傳統經典名言及圖片隨處可見，凸顯正直、誠信、守法、尚德、真善美的文化內涵，彰顯新時期的工讀特色教育。常規組織開展豐富的校園內外文化活動。為學生創設一種更為寬松、友善、和諧的氛圍。（組織學生開展常態的誦讀活動，如精讀《成長故事》，《小故事大道理》等，討論感悟做人做事的道理，撰寫讀后感等）。學校制度性地安排“周日撥打親情電話”、“周日親情見面會”或書信交流等，消除學生對家長情感上的障礙，溝通協調家長與孩子的關系，幫助他們恢復正常的家庭親情。

肇慶立德學校常年面向全國招收8-18周歲有網癮、早戀、叛逆、自閉、厭學及離家出走等思想行為的問題青少年。學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神，針對來自全國31個省、市、自治區有上網成癮、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年，進行心理輔導、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補習等。為了保證學生的安全和教育效果，達到精細化管理，專業化矯治，在日常工作中。

強化學生親情觀念

學生來到學校，不僅要培養獲取知識和能力，更要得到道德和情操的不斷培養。樹立正確的與親情觀相關的人生觀、世界觀、價值觀。教育他們怎樣“做人”，懂得“仁義”、“孝敬”、“真情”、“善惡”、“關愛”、“誠信”等親情范疇，增強他們的“親情意識”，讓學生懂得知恩圖報，不忘國之恩、黨之恩、撫養之恩、教育之恩、幫扶之恩等，使“滴水之恩當報涌泉”的情感生根、開花、結果。立德學校，作為一所接納特殊學生的特殊學校必須探索一系列的適合自己學生的教育模式或教育途徑。

立德學校是一所開展“教育轉化”和“基礎教育”有機融合教育的專門學校，開設有三個學部：

1、基礎教I育I部、

2、教育訓練習部、

3、美術、音樂特長部；專業針對（10—17）周歲之間，品德行為偏常，不適應主流學校發展，網絡依賴、早戀、厭學、親情冷漠、思想叛逆、離家出走、情緒沖動、打I架、藥（毒）I癮、夜不歸宿，的中小學生。

學校著力抓住每個個教育環節。

抓好入學前期適應性教育。入學初期主要通過干預學生不良行為的辦法，將其隔離教育一段時間，大量灌輸法律常識、社會公德、校規校訓等內容，讓學生在頭腦中樹立起規則意識和法紀觀念，以端正學習態度。