泰州前端開發性價比出眾

階段四：多項目實戰

課程簡介：本課程穿插在前三個階段中，在學員理論學習的同時強化動手的實戰過程。所有項目和課件素材、均來源于企業真實項目。這也好理解，郭德綱說過：“人分三六九等，肉分五花三層”，餓的時候吃東西是靠譜的，但不是吃什么都是靠譜的。超多項目整合課程中，從小型CS從架構程序、B/S架構頭到尾、有項目經理分配人員、以項目組為單位，真實實戰企業項目。全過程跟蹤、全方的模擬，360度全真演練。

   其中全項目參與測試計劃、方案、需求評審、用例執行、bug跟蹤、測試報告、項目評估、接口測試、性能測試、自動化等高新技術綜合應用。

測試原則一，測試應該盡早進行，好在需求階段就開始介入，因為嚴重的錯誤不外乎是系統不能滿足用戶的需求。二，程序員應該避免了檢查自己的程序，軟件測試應該由第三方來負責。是SQA(softwarequalityassurance)的重要子域。三，設計測試用例時應考慮到合法的輸入和不合法的輸入以及各種邊界條件，特殊情況下還要制造極端狀態和意外狀態，如網絡異常中斷、電源斷電等。四，應該充分注意測試中的群集現象。

04關注機構的口碑：

考核業界有沒有學生的不好的新聞，學生對培訓機構的認可程度怎么樣，這種機構把精力放在了學生身上的機構，才是做教育的應有態度。

05看學員的就業率和就業質量：

學員的就業率和就業質量在很大程度上反映出一家培訓機構的課程研發是否和企業的實際需求相一致，讓學員能學以致用是培訓學校的基本目標。一定要辨別下真實的就業薪資和就業承諾，很多培訓機構只是口頭承諾就業或者在就業保證方面玩了一些文字游戲。