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              發(fā)布時(shí)間:2021-05-10 08:20  







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              許多幼兒園響應(yīng)政策,實(shí)行了無紙化教學(xué),不用紙質(zhì)教材,但由于師資力量不足,幼師教育水平參差不齊,使許多幼兒園教育缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,許多幼師組織不起豐富有效的主題教育活動(dòng)。面對當(dāng)前幼兒園教育中存在的這些痛點(diǎn),我們的教育團(tuán)隊(duì)特別推出了智能幼兒教育系統(tǒng)整體解決方案。

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              建設(shè)智能校園系統(tǒng),首先是在全園形成統(tǒng)一管理的信息平臺(tái),促進(jìn)教育信息的標(biāo)準(zhǔn)化,為全園營造一個(gè)良好的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)字化,數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)化,結(jié)算管理集中化。

              借助“校園智能系統(tǒng)”提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),對學(xué)校各類管理信息系統(tǒng)進(jìn)行整合和集成,為各管理部門提供綜合信息服務(wù),輔助科學(xué)決策,提高學(xué)校管理效率和管理水平。推動(dòng)了校園網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè),并逐步完成了校內(nèi)應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)升級(jí)。四是構(gòu)建更加完善的智能化辦公環(huán)境和更高水平的學(xué)生安全保障,使幼兒園在軟硬件建設(shè)上都成為個(gè)中,贏得社會(huì)和業(yè)界的認(rèn)可。





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              根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況以及與中小學(xué)等其他教育機(jī)構(gòu)的不同特點(diǎn),本系統(tǒng)將從學(xué)校的實(shí)際需要出發(fā),同時(shí)考慮幼兒園的智能化應(yīng)用特點(diǎn),為未來的發(fā)展留出空間,保證系統(tǒng)5-10年不落后。

              該制度采用非接觸式卡片或指紋卡接送幼兒,讓孩子們來的安全,回的放心,不會(huì)錯(cuò)接錯(cuò)放,有效杜絕了社會(huì)上、幼兒的現(xiàn)象,增強(qiáng)了家長對學(xué)校的信任,提高了幼兒園的度和檔次,使接送幼兒的管理點(diǎn)到管理和收費(fèi)管理更安全,更科學(xué),更合理,大大提高了幼兒園的入園率。

              安全問題是人類社會(huì)發(fā)展過程中面臨的一大威脅。特別是在幼兒園這一弱勢群體中,如何加強(qiáng)幼兒園安全,成為社會(huì)人士、幼兒園和家長們思考的問題。通過長期的研究與開發(fā)與試驗(yàn),幼兒園智能安全接送系統(tǒng)走入人們的視野。


              幼稚園智能化安全管理系統(tǒng)擁有全新的考勤系統(tǒng),信息管理系統(tǒng),視頻監(jiān)控系統(tǒng)等。能較好地實(shí)現(xiàn)家長與園方教師的溝通,減少雙方誤解,共同建設(shè)一個(gè)和諧安全的校園

              家庭學(xué)校交流

              當(dāng)前,兒童的安全問題已受到社會(huì)的高度重視,兒童的安全是的問題。無論是兒童的健康,安全,教育,等等,都是父母們所關(guān)心的。家長們關(guān)心的是孩子每天是否平安到校,回家。






              該制度采用非接觸式卡片或指紋卡接送幼兒,讓孩子們來的安全,回的放心,不會(huì)錯(cuò)接錯(cuò)放,有效杜絕了社會(huì)上、幼兒的現(xiàn)象,增強(qiáng)了家長對學(xué)校的信任,提高了幼兒園的度和檔次,使接送幼兒的管理點(diǎn)到管理和收費(fèi)管理更安全,更科學(xué),更合理,大大提高了幼兒園的入園率。本系統(tǒng)在全國已有三年以上的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),能有效保障幼兒安全,促進(jìn)幼兒園現(xiàn)代化管理。

              基于生物識(shí)別技術(shù)的中小學(xué)幼兒園智慧校園系統(tǒng),通過服務(wù)器、攝像頭、信息輸入和管理終端以及接送識(shí)別單元,實(shí)現(xiàn)了對校園事務(wù)的智能化管理,使用方便并能有效地保障學(xué)生的安全,能夠讓家長及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,減輕老師的工作量。

              盡管《幼兒園管理系統(tǒng)》在整個(gè)行業(yè)管理系統(tǒng)中屬于偏小的行業(yè)軟件,但它的性要求較高,尤其是與幼兒園的特殊功能相關(guān)的,如膳食營養(yǎng)分析、幼兒身體健康評(píng)估等,需要開發(fā)人員和使用人員具備一定的知識(shí)。





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