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系統管理，包括用戶管理，重登入和退出系統。其中用戶管理包括增加用戶、修改密碼、增加用戶功能由所有管理員實現、每個管理員只能修改自己的密碼等等。

班級基本信息設置，包括班級基本信息的添加和查詢。課堂基本屬性包括課堂、人數、班主任、課堂筆記等。教師可以實現對班級信息的添加、修改和刪除。

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檔案管理，包括檔案的添加和查詢，其基本屬性包括學號、姓名、班級、性別、出生年月、國籍、國籍、家庭地址、郵編、聯絡電話、入學時間、備注等。管理員均可實現幼兒檔案信息園的的查詢、添加、修改、刪除等操作。

教職員工檔案管理，包括教職員工的增加和查詢，教職員工的基本屬性包括姓名、班級、性別、出生年月、國籍、國籍、家庭地址、郵編、聯系電話、入園時間、備注等。管理人員可以實現對教職工檔案信息的查詢、添加、修改。

統計報表打印功能，包括班級統計報表的打印、幼兒檔案統計報表的打印等，這些功能均可由管理員實現等操作。幫助功能包括：“操作指南”、“關于…”菜單等。動作描述包括添加，修改，刪除，增加等動作，等等。

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托兒所管理制度研究了許多托兒所在管理過程中的實際需要而制定的。該系統涉及到與幼兒園有關的各種活動，包括日常辦公管理、管理、幼兒成長檔案管理、營養餐管理、保健管理、收費管理、后勤管理、教學管理、接送管理、南博視訊等管理模塊。

整體控制：系統功能，用戶自定義功能滿足了幼兒園日常管理需求，提高了幼兒園管理水平，極大地提高了日常工作效率。

對眾多幼兒園在管理過程中的實際需求進行了調查研究。該制度涉及與幼兒園有關的活動：

主要管理模塊包括日常辦公管理，管理，幼兒成長檔案管理，營養食譜管理，保健管理，收費管理，后勤管理，教學管理，安保管理。

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公司文化：服務觀：您的寶寶是我的寶寶。目的：讓學習變得更簡單快樂。

價值：誠信，創新，共贏。任務：給每個孩子成為天才的機會。

服務制度：顧客：幼兒，小學生，中學生，學生家長，幼稚園，小學，特許經營商。

經營：課程經營/幼兒園初級管理。教學計劃：同步上課，

職能制度：潛意識學習法，科學的時間管理(日程表)，微課堂，特色課件，量身定制微課件，監督功能。

一種基于人工智能語音分析的幼兒園視音頻監控系統，包括：多個視頻監控設備、多個音頻監控設備、人工智能語音分析系統、監控管理系統、遠程預警查詢系統.本系統通過對監控音頻進行實時分析，判斷幼兒園監控場所的安全狀況，主動提前預警，對安全風險做出及時、快速的定位，從而大大減少人工對監控視頻進行事后檢查的時間消耗，減少疏漏關鍵視頻信息的可能性，并提高系統存儲監控視頻的時間跨度，優化幼兒園安全管理效率。

什么是幼兒園可以解決的問題？找不到普通話標準的老師找不到一位普通話標準的教師。教師常常忘記自己該做什么，例如：孩子經常穿錯褲子、鞋子、尿濕的褲子回家，家長給孩子帶藥時常常忘記給孩子服用，未到幼兒園的孩子也不及時打電話聯系家長了解情況，一天五次的體溫測量做不到三次，有些發熱的孩子回家已39度、40度，園長也顧不上每個教室的檢查工作。父母抱怨孩子學得太少。

幼稚園學童訓練內容：智能系統的優點在于：

利用耳朵進行潛意識學習，可保護兒童眼睛，防止近視。園長和教師的工作量減少了，輕松了。

響應禁止小學化教育，滿足家長“學無止盡”。解決中小班幼兒流失問題。語音機器人代替老師，家長不要再說老師教學質量差，標準化、一日制進程使幼兒園的競爭力成倍提高。