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              發布時間:2021-10-28 12:43  






              為了孩子,父母也要改變自己的語言習慣,哪怕語言組織完成,也要晚3秒開口,語言節奏盡量放慢,讓孩子學會用簡練的詞匯,表達豐富的思想。讓孩子減慢講話的速度,既可減少口吃,又可使人聽得清楚,當孩子不再有口吃時,再慢慢提高說話速度;讓孩子說話時降低音量,因為輕柔地說話能防止口吃;家長可以引導孩子說民謠。在這個過程中,可以及時鼓勵孩子進步,增加自己糾正口吃的信心。


              兒童口吃的主要原因是教育問題、兒童心理問題和遺傳問題。如果能及時給予、科學的矯正,很多口吃的孩子都能恢復正常的語言功能,不會影響今后的交流。要找到口吃的原因,如口吃患者身邊,應盡量讓孩子避免。如果家長對孩子口吃有問題,要及時糾正,不能急躁,因為越是訓斥和禁止,孩子越緊張,口吃就越嚴重。讓孩子減慢講話的速度,既可減少口吃,又可使人聽得清楚,當孩子不再有口吃時,再慢慢提高說話速度;讓孩子說話時降低音量,因為輕柔地說話能防止口吃;


              口吃的兒童約占兒童總數的5%。大約一半的口吃兒童是在5歲以前發病的。口吃多在幼兒期形成,也容易在幼兒期糾正,如果得不到糾正,則可能伴隨終身。為了孩子,父母也要改變自己的語言習慣,哪怕語言組織完成,也要晚3秒開口,語言節奏盡量放慢,讓孩子學會用簡練的詞匯,表達豐富的思想。家長可以引導孩子說民謠。在這個過程中,可以及時鼓勵孩子進步,增加自己糾正口吃的信心。


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