我們中國(guó)書法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結(jié)晶，是祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富，是我國(guó)獨(dú)有的一門藝術(shù)．書法有嚴(yán)格的書寫法則，少年兒童，尤其是小學(xué)階段，主要是識(shí)字，在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，又能促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范．小學(xué)生書法培訓(xùn)就找杭州華東人工智能有限公司。
何時(shí)開始學(xué)習(xí)
書法學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不晚、什么時(shí)候都不早。 就兒童開始學(xué)習(xí)書法的時(shí)間而言，以6~7歲為宜。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，兒童對(duì)文字已經(jīng)有一定的概念、對(duì)學(xué)習(xí)有一定的興趣和動(dòng)力，且在校課業(yè)并不繁重，在學(xué)習(xí)時(shí)間上有保證——蓋此三者，缺一不可。
因此對(duì)于兒童開始學(xué)習(xí)書法的年齡選擇，與其說是對(duì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的硬性成見，毋寧說是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的把握。
兒童在書寫練習(xí)時(shí)，方法問題也有講究。要教會(huì)少兒用“三步順序練習(xí)法”：1、雙鉤添廓，也稱描紅，一般稱之為“摹”；2、單鉤摹寫，一般稱之為“臨摹”；3、看帖臨寫，一般稱之為“臨”。如寫“人”字，先把十公分見方的“人”用鉛筆沿著線條的外框描下來，成空心字，接著縱向排列，仍用鉛筆按“人”字各筆畫的中間以單線條的形勢(shì)描下來，第三格為空白，不要留有任何痕跡。書寫時(shí)先將空白的“人”字用描紅方式，按規(guī)范的書寫運(yùn)筆要求完成；接著一邊沿細(xì)線條的痕跡，一邊仔細(xì)對(duì)照范字，仍按書寫要求完成；第三步，就是在前兩個(gè)字書寫過的基礎(chǔ)上，對(duì)照字帖可認(rèn)真的寫完，盡量仔細(xì)看一遍范字一口氣寫完，不要看一筆寫一筆，也可再臨一遍。很明顯，如果沒經(jīng)過摹和臨摹，一開始就臨，初學(xué)者就是大人也很難做到，何況還是少兒。我用此法訓(xùn)練少兒，收到了較好的效果。
“我們看一幅狂草作品，并不會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，就對(duì)這幅作品沒有一點(diǎn)感覺，相反，我們也許會(huì)很喜歡，而這個(gè)喜歡也許跟內(nèi)容沒有關(guān)系。又如王羲之的《上虞帖》、王獻(xiàn)之《送梨帖》等，說實(shí)話那些內(nèi)容對(duì)我們來說是很無聊的，或者是沒有意義，但我們?nèi)园阉顬榻?jīng)典，是因?yàn)榭吹剿鼉?nèi)容之外的、跟書法有關(guān)聯(lián)的部分，如線、結(jié)構(gòu)、用筆、氣息，以及所有這些集中在一起體現(xiàn)出的中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神。”楊濤表示，“我并不排斥文學(xué)與書法的關(guān)系，她們之間有關(guān)系，但不大，因?yàn)闀ū旧碛斜举|(zhì)的東西，對(duì)線辨識(shí)的能力，對(duì)結(jié)構(gòu)本身的觀察，對(duì)筆法細(xì)微的判斷，乃至于后與我們的精神、來自天地間天人合一的判斷，這些是書法本體的，她跟內(nèi)容沒有直接大的聯(lián)系。書法作為一門獨(dú)立的藝術(shù)，她并不是文學(xué)的附屬，不能用詩詞歌賦等文學(xué)內(nèi)容來取代書法本質(zhì)的東西。”
您好，歡迎來到易龍商務(wù)網(wǎng)！
發(fā)布時(shí)間：2021-01-09 07:38
