保山小學校園文化墻設計常用指南

校園文化墻是學校精神文明的具體體現，是一所學校獨特的精神風貌。校園的墻壁文化是校園文化建設的主體。讓墻壁“說話”，它是利用學校所有墻壁因素去陶冶學生，是一幅有“主體的畫”，是一首“無聲的詩”，但情深意切，融知識性、教育性、藝術性于一體，達到“潤物無聲”的教育目的。校園文化墻根據學校的特點可以設計出各種不同的風格，以下為新中式風格的文化墻賞析。

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文化墻的設計肯定要體現學校的文化，不僅要體現學校的內在人文情懷，而且要對外宣傳學校文化和價值，那么文化墻設計一般包括哪些內容呢？

1. 學校愿景、目標及價值觀；

2. 學校的榮譽和資質；

3. 圖文并茂的學校發展歷程，重點以說明為主；

4. 學校的重大活動（如公開課、大型節日活動、師生活動等）。

當然，關于文化墻的內容可以根據學校的具體情況而定，如教學特色等。

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校園文化長廊是校園文化的重要組成部分，具有啟迪智慧，陶冶情操，凈化心靈，提升精神境界等育人功能。校園文化長廊建設即可以展示學校辦學特點、校園文化形象、人文精神面貌，同時也是校園里一道靚麗的風景。這些漂亮美觀、寓意深刻的文化景觀，帶給大家的不僅僅是一種享受，更是一種文化的熏陶。

校園文化墻作為校園文化建設的重要內容之一，在學生思想政治工作中起著舉足輕重的作用。在文化墻上粹取了古代名人、名言、名事、名禮對學生的生活和學習的態度以及情感價值觀等進行熏陶和，教育每一位學生做一個“至善至美”的人。