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發布時間:2021-08-31 21:52  





可以通過玩游戲或其他話題分散孩子的注意力;或者通過唱歌,把孩子經常結巴的單詞和聲音整理成歌曲,配上曲調演唱,讓孩子跟著唱;為了孩子,父母也要改變自己的語言習慣,哪怕語言組織完成,也要晚3秒開口,語言節奏盡量放慢,讓孩子學會用簡練的詞匯,表達豐富的思想。要幫助患兒克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒,可采取平靜地緩慢講話,逐步掌握流利講話的規律。

口吃患者家族發病率可達36%~55%故有人認為與遺傳因素有關可能為遺傳也有人發現口吃患者及親屬中左利手多見認為口吃與大腦優勢側有關。讓孩子減慢講話的速度,既可減少口吃,又可使人聽得清楚,當孩子不再有口吃時,再慢慢提高說話速度;讓孩子說話時降低音量,因為輕柔地說話能防止口吃;不關注孩子的口吃。不要刻意在日常互動中提醒孩子注意口吃。不要給孩子交流時,制造壓迫感,也不要預先提醒孩子在別人面前如何說話。
讓孩子減慢講話的速度,既可減少口吃,又可使人聽得清楚,當孩子不再有口吃時,再慢慢提高說話速度;讓孩子說話時降低音量,因為輕柔地說話能防止口吃;多鼓勵少責怪。家長應該確保口吃矯正過程是愉快和放松的。在矯正孩子口吃的過程中,家長要有耐心,多鼓勵孩子,增強孩子的信心和勇氣,避免緊張和恐懼,這是取得好效果的前提之一。從慢到快,從簡單到復雜的原則。糾正孩子口吃的時候,不要像趕鴨子一樣強迫孩子。你必須一步一步,加快你的講話速度,延長句子的長度。只有這樣,培訓的效果才能扎實。

早期矯正原則。口吃越早糾正,效果越好,因為孩子年齡越大,可塑性越強,越容易取得好的效果。因此,兒童口吃一經發現應立即糾正。口吃的兒童約占兒童總數的5%。大約一半的口吃兒童是在5歲以前發病的。口吃多在幼兒期形成,也容易在幼兒期糾正,如果得不到糾正,則可能伴隨終身。如果孩子因為口吃被嘲笑,父母要想辦法進行心理疏導,不聞不問或情緒激動都不可取。
