藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)-多年經(jīng)驗(yàn)

藝考生文化課復(fù)習(xí)攻略指南 后的文化課沖刺

所謂總結(jié)規(guī)劃就是對(duì)于自己知識(shí)掌握的規(guī)劃總結(jié)，對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐郧皩I(yè)的學(xué)習(xí)讓他們落下了許多的課程，所以這時(shí)候就要學(xué)會(huì)歸納一些題目的解題方法和思路，總結(jié)自己哪些知識(shí)的沒(méi)有掌握，從而有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。而錯(cuò)題的整理也是非常的有必要錯(cuò)題往往是自己的知識(shí)，沒(méi)有掌握的的體現(xiàn)，所以對(duì)于以往的錯(cuò)題整理是非常有必要的，分析錯(cuò)題的原因，通過(guò)錯(cuò)題再次復(fù)習(xí)知識(shí)，下次考試中避免犯類似錯(cuò)誤，這樣也可以很好的提。學(xué)會(huì)樹立信心 自我調(diào)整心態(tài)很多考生在后考試的時(shí)候發(fā)揮失常，并不是因?yàn)樽约耗芰Φ娜酰且驗(yàn)樽约旱男膽B(tài)沒(méi)有調(diào)整好，同時(shí)在疫情期間，對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)調(diào)整好心態(tài)也是至關(guān)重要的，一定要樹立好自己的信心，沉著應(yīng)對(duì)考試，就不要盲目樂(lè)觀，也不要過(guò)于悲觀。

回歸課本為主，找準(zhǔn)備考方向

無(wú)論哪個(gè)學(xué)科，基本上都是按照教材層層關(guān)聯(lián)的，希望基礎(chǔ)不好的同學(xué)以課本為主，配套練習(xí)課本后的練習(xí)題，以中等題、簡(jiǎn)單題為輔，逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。如果是記背學(xué)科，一定要找到所欠缺的記憶在哪。如英語(yǔ)單詞、句子等。課本單元后都有對(duì)應(yīng)的練習(xí)，或者利用同步的練習(xí)冊(cè)進(jìn)行復(fù)習(xí)。只要把基礎(chǔ)抓好，那么考試時(shí)除了一些較難的題目，基本上都可以憑借能力拿下，分?jǐn)?shù)的高低僅僅剩下發(fā)揮的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，除非基礎(chǔ)特別差，2個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)就能把基礎(chǔ)抓牢。當(dāng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)差不多以后，要轉(zhuǎn)變?yōu)橐灶}為主導(dǎo)，即充分利用作業(yè)、試卷。

藝考捷徑or囧途？

一直以來(lái)，藝考因?yàn)槠涮厥庑员环Q為是上好大學(xué)的捷徑而備受詬病，同樣的文化課成績(jī)，普通學(xué)生只能上三流的大學(xué)，而藝術(shù)生就有可能上大學(xué)。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，大家反而忽視了這個(gè)特殊群體走這條道路時(shí)付出的艱辛。與普通生只面臨一個(gè)黑色6月不同的是，作為大軍中比較特殊的一個(gè)群體，藝考生的之路有更多奔波，也背負(fù)更多壓力。經(jīng)歷過(guò)專業(yè)課的考試之后，藝考生們并不能松口氣，接下來(lái)依然要和普通生一樣，需要面對(duì)黑色6月的之戰(zhàn)。對(duì)于將在2020年參加藝考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這條路變得更加艱難，因?yàn)槲幕n的門檻可能會(huì)逐年提高。

無(wú)論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)高低都要努力學(xué)

藝術(shù)生結(jié)束了專業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言，藝考成績(jī)的優(yōu)勢(shì)可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對(duì)文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝考類錄取分?jǐn)?shù)低來(lái)“暗示”自己不難過(guò)關(guān)，對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無(wú)論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何，剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不要有僥幸心理。