天津寶寶英語培訓班歡迎來電,天津企鵝英語

企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個國家和地區擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。

學習之中，要么掌握方法，要么被方法掌握;什么是被方法掌握，比如少兒英語的學習，只去模仿和練習老師所教的知識，只用老師所教的方法去認知和記憶，脫離了教過的知識，就不知道如何去掌握和變通了。在教孩子學少兒英語中，老師采用豐富多樣的游戲和互動，結合孩子的進度和理解學習能力，讓學習不再單調;每次學習都有新的收獲，有更多的進步。學并不只是認知，認知是基礎，在學習中遇到問題，也是在學解決問題的方法。當孩子能力增強的時候，要給予贊美和認可，支持和鼓勵;當遇到問題不能解決的時候，要感到慶幸，是自己該學習和進步，提升能力的好機會。這個時候要學會思考，思考是源于老師或家長所教的，結合課本和實踐。學習并不是解決課本和書面上的問題，而是現實中的問題，解決實踐上的問題。所以要在實踐中學，在學習中實踐。比如冬令營，情景模擬，角色扮演，故事戲劇等。

給孩子講英語故事

閱讀和單詞是相輔相成的。孩子們花費越多的時間在閱讀上，他們的詞匯量就會越大。他們知道的詞匯越多，在整個學校學習生涯中將會更加應付自如。

每天大聲朗讀。小孩喜歡大人們指一些圖片給他們看，并在上面做簡單的標記。書本提供了這樣一個機會，讓你跟孩子們談論日常生活中經常用到的單詞。即使你的孩子知道如何閱讀，跟他們一起閱讀書籍將會幫助他們學習更復雜的詞匯，因為你可以幫助他們學會更加難懂的單詞。

當你較大的孩子遇到不懂的單詞跑來問你的時候，你應該教會他們如何在字典中查到這個單詞。如果單詞在書上，那你就在單詞下面劃線，并且在書邊緣的空白處寫上它的意思。小孩下一次讀書的時候，這些單詞的意思就會映入眼簾了!

很多家長問，如果從小讓孩子學英語，對孩子漢語的學習有影響嗎?孩子每天都會說漢語，和家長以及其他小朋友交流，交流的過程中是直接表達的，應對的是事情，家長所教的對話方式，和老師所教的英語語境對話方法，是有所區別的;也就是環境不到，就不會產生中英文思維的混淆;在說英語的時候，就不要去想漢語的翻譯和解釋，也不要看到詞匯先去翻譯成漢語然后再去理解，直接將事物和英文詞匯對接，減少甚至忽略掉中間的翻譯思維過程，減少連接，是為了更快的融合英文的思維習慣;能夠在環境中直接脫口而出，而不思需要經過將要將的含義，翻譯成詞匯，然后組裝一下，說出來;這樣是讀大腦意識的詞匯;半生不熟的狀態，而且學習和思維習慣也不正確，影響少兒英語的學習效果。現在很多人在說漢語的時候，是不是的蹦出來幾句英文，其實是在漢語的思維基礎上，嫁接了一點英文的思維。就像你學幾種計算機語言一樣，都是語言，因為語境不同，所以不會產生混淆。有的時候家長過于擔心，往往會束縛了孩子的語言開發和智力成長。