冬令營青少年多重優惠

你知道心理拓展訓練對于孩子來說有多重要

 要想把“健康”的思想落到實處，把體育課改不斷推向深入，把每個學生培養成真正健康的人，就必須做到“育體”和“育心”和諧并舉，要“育體”更要“育心”。心理健康教育是以往體育教學中的一個薄弱環節，但這個問題十分重要，是今后體育教學中的熱點和難點，我們對于“育心”的重要性和緊迫性要有清醒的認識。經過四年的大膽實踐，我們認為：在體育課中嘗試開展心理拓展訓練對于心理健康教育是科學、安全、可行、更是有效的。它可以磨練孩子的意志，鍛煉孩子的生存能力，提高孩子的身體素質。東莞冬令營小編認為心理拓展訓練是架設“育體”到“育心”的橋梁。

 一、心理拓展訓練——體育教學的新視點

 心理拓展訓練是德國哈恩博士于二十世紀第二次前，建立的一種心理訓練方法。本文所說的心理拓展訓練特指在學校體育教學過程中，通過教師創設一定的情境，讓學生在參加活動中遇到困難和問題時，體驗和感悟自己的心理狀態，學會解決問題的方法，增服困難的勇氣和信心，提高學生心理健康水平的體驗性活動。心理拓展訓練與一般心理訓練有很大差別。它具有體驗性、極限性和遷移性等顯著特點。在拓展訓練中，有50%的時間都是處在團隊內部的相互交流和溝通中。體驗性是心理拓展訓練的本質特點。心理拓展訓練主要包括以下幾種項目：融冰項目、信任項目、挑戰項目、協作項目。

參加夏令營的孩子年齡是不是越小越好？

 很多家長都想要自己的孩子培養良好的學習習慣，養成學習的興趣，所以每到暑假不少家長就開始讓孩子去參加善戰少年夏令營，那么夏令營合適多大孩子參加了？

 在考慮暑假夏令營時間上應掌握一個原則：年齡越小，選擇對夏令營的時間要越短。一般而言，那么一般都是在7到8歲的孩子宜選擇少于8天的夏令營，8到18歲的孩子可選擇15天以上的夏令營。當孩子做錯事的時候，家長對孩子進行教育時，不能讓自己的父母出面制止，這樣會讓孩子形成一種理念，只要做錯事躲到老人后面就行。還有選擇夏令營的時候，的一點，選擇孩子喜歡的課程，傾聽孩子的心聲，讓孩子自己做決定，我想任何夏令營的效果都會事半功倍的。

 如果你在年少的時候參加過夏令營，親自體驗過夏令營為你帶來的受益終身的好處和影響，你一定會毫不猶豫地讓自己的孩子也去參加夏令營。但是如果你沒有參加過夏令營，你可能無法意識到夏令營的經歷對一個孩子的影響有多大。

 1、重新接近自然。

 現代快節奏的室內生活讓不少孩子患上“自然缺失癥”，夏令營是你的劑。戶外運動增強孩子對世界事物的感知，同時也鍛煉了健康的體魄。夏令營讓孩子重新走到戶外。

 2、結交知心的朋友。

 在夏令營孩子可以結交到真正的知己朋友。沒有在學校里的社交壓力，孩子們放松心態，放下防備，更容易交到好朋友。在夏令營體驗到的各種樂趣也拉進了彼此的距離，大家一起唱歌，游戲，圍著篝火跳舞，幾乎每天每刻都在一起。夏令營讓孩子收獲友誼。

孩子不聽話送軍事夏令營好嗎

據專家說，人養成一個習慣只需要21天，這個數字對于一個暑假來說，一個習慣一個的養成，可以養成兩個習慣，可以是好的習慣，也可以是壞的習慣。所以，要怎樣培養孩子的習慣是一個重要的問題，值得家長們的重視。

 為了讓孩子們在暑期不要因為無聊而打發時間養成不良的壞習慣，能有機會體驗自然生活的樂趣，懂得孝道、懂禮貌、養成良好的學習習慣和獨立的生活能力，成為一個德才兼備的人才。善戰少年軍事夏令營開始報名了。這里為父母們提供一個放心的教學場所，解除家長暑期孩子不聽話，無人照顧和管理，假期整天無所事事，上網吧，玩游戲等擔憂；同時增強中小學生獨立生活能力，增加孩子的時間觀念，樹立自信心，增強孩子責任使命感。1、在不影響別人的情況下，說話的語調可以高一些，或者有一些高低起伏、抑揚頓挫的變化，這樣更能吸引孩子來注意傾聽。

 夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監管的活動，參加者可從活動中寓學習于娛樂，具有一定的教育意義。想想，這其實就是在學校一樣，但是，夏令營比起學校肯定是更受到孩子們的歡迎，孩子們更積極，更愿意參與于其中。

對基礎教育進行有效補充

 孩子們通過參加軍事夏令營活動走向戶外，自由的親近大自然，同時也是培養和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣，并增長了知識。因此，我們可以放手讓孩子利用寒暑期去參加一些有益的社會實踐活動，這種活動實際上是對基礎教育的一種有效補充。