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發布時間:2021-10-23 02:20  









多彩的校園文化生活適應了學生精神需求的多樣化、個性化的特點,
良好的校園文化氛圍可塑造學生形成尊重個性、發展個性的空間。校園文化墻制作的內容包含了:內部長期教育,學習和生活在校園里,將學校的各方面的力量往一個方向進行發力,長期時間下生成的一種文化觀念、精神文化建設、辦學i歷史、行為規矩的總體價值觀。在校園文化的作用下,學校的每一個成員,都在不同程度上,受到校園文化的影響。

校園文化經常是以學校或班級為單位開展活動,
很多活動都需要學生集體參與,需要有相互協作的精神。高校校園文化作為一種精神向導力量,以營造良好的校園文化氣氛為終i極目標,服務于高校的人才培養。校園墻上可以將學校的綜合實力體現出來,讓剛進入校園的新生,了解校園的實力,了解校園的發現歷史,這就是學校所傳播的精神與文化涵養的一種表現,這也是校園所傳承的一種素養與理念。

校園文化是德育教育的有機結合,
它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中,出神入化的對學生進行教育,這是一種高超的德育教育藝術。學校文化墻制作的內容包含了:學校紀律、班級規定、學生的生活日常,校園環境評比、學生的考試情況等。學校能制作文化墻的地方還是不少的,各棟大樓、實驗樓、圖書館、各種生活區域、能給學校的各位師生創造優美的綠色環境。

學校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教,
更應充分發揮德育工作的育人內涵,努力做到教書育人、活動育人、環境育人。學校的校園文化建設,不僅僅局限于綠化、美化校園,應有重點地搞好校園主要景點的建設,辦好宣傳櫥窗、閱報欄、標語牌等,讓校園的每一個景點都發揮育人的功能。在校園文化的作用下,學校的每一個成員,都在不同程度上,受到校園文化的影響。
