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發布時間:2020-08-18 17:49  





怎樣設計一個好的幼兒園

好設計是簡單的設計。從數學的角度而言,少即是多,證據是每一個數學公理。從設計師角度而言,美依賴于一些精心選擇的結構性元素,而不是依賴于裝飾品點綴和堆砌,不是為了設計而設計。
-題記
設計幼兒園首先要有;廣義指一切造形活動的計劃,狹義專指圖案裝鈽
那么什么是設計理念呢?設計理念是設計師在空間作品構思過程中所確立的主導思想,它賦予作品文化內涵和風格特點。好的設計理念至關重要,它不僅是設計的精髓所在,而且能令作品具有個性化、專業化和與眾不同的效果。設計理念通俗的說就是:設計的出發點,必須具有一定的價值觀和目標感 ,它包括:學校的設計宗旨、設計目標、設計策略,設計理想、設計原則、設計宗旨、設計取向、設計目標、設計形象、設計文化、莊重承諾等方面。每一方面都應當精雕細刻。先進的設計理念對內是凝聚力、向心力,對外就是核心競爭力和品牌。
所以一個好的設計方案,所必備的條件就是:先進的設計理念。
幼兒園建筑都蘊含著設計者在美學、使用功能和建筑技術上的諸多考慮,幼兒園建筑也是如此。裝修時必須順應該建筑設計的思想,突出原有的美學理念。幼兒園主體建筑的窗框可以為拱形,具有歐洲傳統拱券形建筑的美學理念和風格。將門廳內的展示窗也設計為拱形,銜接建筑風格,既顯示協調之美又強化門窗設計的特點。

1.配合建筑理念,進行合理設計門廳是一個帶樓梯的較大空間,由于連著配套用房,墻面分割較多。為了反映幼兒園生動、活潑、可愛、有趣的特點,門廳的裝飾須透出其文化特色和生活韻味。可以利用門廳已有界面,巧妙裝飾不同形狀、不同面積的墻壁,體現特有空間的功用和個性內涵。如門廳的正面是一堵L形墻,視野比較開闊,把這一面墻做成大型壁畫式攀巖墻,壁畫部分正好掩飾處于門廳中部的樓梯側面以及房梁所形成的直角的呆板,成了整個門廳裝飾的點睛之筆。將門廳右邊的拐角墻裝飾成一列“水果蔬菜”火車,展示幼兒食譜和活動剪影,凸現活潑、有趣和實用的效果。
2.充分利用空間,創造更多幼兒活動場地幼兒園的教室、通道及其他活動空間是建筑師依據相應的活動流量、人體工效學和建筑標準設計的,而繁多的家具、教具和玩具設施,往往與有限的空間產生沖突。保證兒童有寬敞的活動場地是幼兒園裝修要考慮的重點之一。在裝修設計時充分注意到這點,利用建筑物的墻角與門后形成的零碎空間,設計制作儲物柜、櫥、小擱架等,把大空間留出來,不僅使幼兒活動空間寬敞、安全,也形成一種視覺上的完整、流暢和通透。小班活動室中搭建的小閣樓正是基于這一思想設計的。閣樓上下形成兩個相對獨立的活動空間,使教室的活動空間增加了近三分之一。孩子的床設計成地臺式,高30厘米左右的地臺。寢具的抽屜,需要時取出寢具就可以休息,平時是游戲與表演的場地與舞臺。因為臺面鋪著與地面相同的杉木地板,休息區和活動區聯成一片,所以活動室的整體空間并未縮小。另外,在裝修中無論是為掩飾配電箱而設計的櫥柜,還是窗臺飾面、樓梯扶手等,色彩、材質和風格上盡量考慮有機聯系,忌雜亂無章,也擴展了空間感。
3.適應兒童需要,色彩亮麗自然幼兒喜歡亮麗和諧的色彩,這既是他們的生理、心理特點所致,也是他們生理、心理發展的需要。因此,幼兒園裝修色調必須與兒童生動活潑的特性相匹配。在色彩學上,高明度、高飽和度的顏色,暖色,高對比性的色彩處理,可以使人產生歡快、明朗、興奮的心情;而低明度、低飽和度的色,冷色,低對比性的色彩處理,則帶來安靜、幽雅、陰郁的效果。在裝修中,采用莓紅、豆黃、湖藍及紫藤等顏色,在大門、園墻、圍欄和主要家具上以不同比例反復出現,形成主色調。這幾種顏色頗具感情和自然氣息,互相對比搭配可以形成歡快、親切、活潑的色彩氛圍。當然,選用亮麗色還須避免艷俗,要充分考慮色彩搭配的和諧,體現高雅、理性與幼兒天性相融合的色彩理念。在裝修中盡量保留建筑原有的白墻面,主要家具也以較多白色塊面來協調艷麗色塊,造成亮麗、活潑、雅致的色彩效果。較多呈現木質原色是我們裝修色彩處理的又一特點。天然的木紋本色可與大部分色彩相協調。幼兒園從室外到室內,無論是金屬色的柞木支架,還是磚紅色建筑正立面上的松木浮雕以及園中的柚木玩具架和室內到處可見的杉木面板,都刻意營造出和諧自然的氛圍,既體現環保與時尚,又考慮到與亮麗色的搭酉己,打破單一的格局,顯示幼兒園生動、活潑的環境特點,也符合人類與生俱來的審美。對于學校裝修首先應該體現出的就是夢幻,夢幻這個詞特別對于幼兒園裝修來說是吸引小朋友們的一個重要的環節,隨著現在人們的生活水平逐漸提高,對孩子的要求也隨之高了起來,媽媽在嬰兒未出生之前的生活是相當悠閑的,自然而然的便會都孩子進行胎教,都喜歡用一些外界的東西去感化未出生的baby,通常用一些聲樂的聲音去讓他聽,這樣便可以在他們的腦海中形成一種聲樂的聲音。
現在孩子是父母的一切,這種說法并不夸張,為了孩子父母任勞任怨,父母在孩子身上的用心完完全全超過了自己,這就是愛呀。
現在說發展目標,常說:留得住青山綠水,看得見藍天白云。
作為幼兒園裝修,同樣要留得住家長,看得見教育要素。
裝修的本質是將辦園思想進行物化,對教育進行解讀。
好的幼兒園裝修,不管好與否,要能夠讓別人看到你的教育,看到你是如何對待孩子、對待家長以及對待教師的,在教育過程中是用心的。
你可以不是非常專業的,可以不是非常好的,但可以非常用心、非常有自己的想法。
而這些要素,這種感覺,其實是80后、90后家長們在意的特質。
裝修中,園長的使命,就是梳理自己的辦園思想,對教育如何理解、定位,思考幼兒園以后是如何運作的。描述幼兒園要給家長呈現什么、在哪里呈現、如何呈現,要給孩子帶來什么,孩子以后是如何開展活動的……
有的園長可能會說,自己不是專業人士,沒有什么辦園思想,只是想通過辦園掙錢。
莎士比亞說:“一千個人心中有一千個哈姆雷特”。
不管專業非專業,幼兒教育是和我們每個人都息息相關、距離很近的一個行業。每個人對幼兒教育都會有些自己的認識,有些自己的想法。專業人士的想法可能會更系統,非專業人士的想法可能會比較發散。那就拿出紙筆,把這些想法一個個寫下來,不斷豐富;對著圖紙或現場,一點點用想象填充,形成圖像,完成頭腦中的“裝修”。
一個做幼教的人,頭腦中總有一些教育夢想,而這些夢想總需要實施的平臺和載體。
太多太多的幼教人,一輩子都沒有機會能夠主持裝修一所新園,自己做主打造一個實現夢想的平臺。
像一個女人,一輩子可能只有一次出嫁的時候。
作為園長,能夠有幸主持一次裝修,真的要充滿感恩,一定要好好珍惜這一次來之不易的機會,好好任性一次。把自己對教育的解讀,細化出來。只要是對孩子發展有利的,只要是對教育有支持的,大膽去尋求一切實現的可能,不必在乎別人怎么說。
裝修一所新園,就像養育一個孩子,給予它思想和生命,有自己的生命符號,有自己獨特的個性。每天看著它,就像看著自己的孩子一樣,充滿感情。它的點滴變化,都連著自己的心,注入自己的心血。園所環境以后不斷會有些補充、完善,不斷成長,但不會推倒重來。
設計師對待裝修,可能僅僅是一份活、一個項目;作為園長,它就是你的事業、你的孩子,你生命的重要組成部分。
這樣的園才真正是你的——有你的心血,有你的夢想。
好好珍惜上天的這份恩賜,讓它生如夏花絢爛!
隨著現在時代的發展,人們的思想都非常的先進了,把這些先進的思想都放在襄陽幼兒園設計里面,可以比較接近小孩子喜歡的東西,其中設計的時候有三大技巧與五大注意事項,跟小編一起去了解一下吧。

幼兒園裝修設計的三大技巧:
一、顏色要豐厚
在設計時,顏色要盡量豐厚,讓人感到高興開心。普通孩子們更喜歡鮮亮的顏色、心愛的小動物,所以我們在設計裝修時一定要分離小孩子的愛好。
二、要應用空間
在裝修時,要盡量應用空間,給孩子們發明更大、更廣的活動場地。由于小孩子們十分的生動好動,所以我們將大空間留出來讓寶寶活動。小空間應用起來,用來存儲東西。
三、要保證平安
在設計時,要保證孩子的平安,盡量在裝修時就克制一切的平安隱患,保證我們孩子的平安。
幼兒園裝修五大留意事項:
一、要在幼兒的活動區域鋪設地毯,由于地毯不但能夠防滑,而且還能防止幼兒摔倒時受傷。但是在選擇地毯時,不要選擇泡沫拼圖地毯,以免里面的甲醛,影響幼兒的身體安康。
二、在裝修幼兒園時,不要運用大芯板的復合門,由于這種門甲醛含量很高,夏天溫度高時,甲醛就會成倍的增加,嚴重影響幼兒的身體安康。
三、 在裝修幼兒園時,要選好資料,由于資料中的有害物質比擬多,所以要特別留意防護。此外,要選擇好的油漆,不可選劣質的油漆,以免油漆中的鉛超標,影響幼兒的呼吸道和消化道安康。
四、在幼兒園裝修時,空中一定要做防滑處置,有棱角的中央一定要停止包裝、打磨,避免孩子們在游玩的時分遭到傷害。
五、在幼兒園裝修之后,不要在幼兒的活動區域內堆聽任何雜物,由于幼兒的獵奇心都比擬重,而且也沒有任何的平安認識,容易在游玩的時分傷害到本人。
以上就是小編對東莞幼兒園設計的三大技巧與五大注意事項的一些介紹