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小兒發育遲緩的癥狀

1.重度：智商為20～34(占10%以內)，自幼發現有軀體和神經系統反常，運動和言語才能差，呈特別面龐，學習艱難，了解才能差，經過訓練只能學會一些簡略的言語、就餐和根本衛生習慣。常伴有dian癇和先天變形和神經系統的反常體征，簡略chuan染疾病，簡略天折。只能在監護下日子，不能進行生產勞作。

2.極重度：智商在20以下(占1%以下)出世時即有顯著的軀體變形和神經系統反常，通常不能學會走路和說話，或許只能宣布一些相似叫人的簡略聲響；了解才能差，缺少日子自理才能，徹di依靠他人。很容易發生chuan染等疾病而夭亡。此類病患即平常所說的“chi人”。

另外，zui初選擇項的事物組合，以身體部位遠距離組合為好(例如：帽子→鞋),逐漸再向近距離組合過渡，在選擇項的組合上也要想辦法。

兒童如果選擇正確，要給予玩具娃娃相應部位的實際操作(穿鞋、戴帽等)進行正反饋予以強化，再進一步促進手勢模仿。誤反應時，要拍打玩具娃娃的相應部位，促使兒童進行修正。

事物X-事物Y的對應關系

把事物X的三種事物作為選擇項放在兒童的面前，訓練者把事物Y向兒童呈示，同時表示相應的體態符號，促使其選擇。

再次提醒，表格僅供參考，寶寶的語言發育因人而異！

只有所有需要卷舌或翹舌才能發出的音，寶寶卻發不出來（如：t、d、n、l），才考慮是否是舌系帶過短，zui終還需要醫生進行zhuan業判斷。

● 各年齡寶寶：舌系帶潰瘍

由于舌系帶的牽扯，舌頭不能靈活活動，寶寶出牙后，舌頭很容易和下前牙相互摩擦，長此以往就容易形成潰瘍。

既然可以自己長好，再等等？

那么舌系帶過短該不該剪？一句話：聽寶寶的！