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              太原播音主持考前培訓(xùn)班誠(chéng)信企業(yè)「多圖」

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              發(fā)布時(shí)間:2020-07-24 15:22  







              太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校,涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

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              播音主持專業(yè)對(duì)于普通話的要求是毋庸置疑的,學(xué)好普通話,不能盲目地練習(xí),要注意一定的技巧,才會(huì)讓你事半功倍。找出普通話和自己方言中的對(duì)應(yīng)規(guī)律,加強(qiáng)規(guī)律、加強(qiáng)記憶。各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語(yǔ)音上,詞匯和語(yǔ)法方面的差異較小。語(yǔ)音的差異主要表現(xiàn)有:多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分,n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母,沒(méi)有輕聲以及兒化音亂用,還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等。3、注意停、連,誦讀時(shí)要有韻律(注:增強(qiáng)韻律的方法是誦讀詩(shī)歌。




              太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校,涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

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              氣息的控制

              換氣就是用氣的過(guò)程,播出的內(nèi)容千變?nèi)f化,就要采用不同的用氣方法,補(bǔ)1氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣,依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法補(bǔ)1氣的方式:偷氣1搶氣,就氣。邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì)。

              山西榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)太原市教育局批準(zhǔn)針對(duì)傳媒類本科招生的專業(yè)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)涉及廣播電視編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)專業(yè)優(yōu)越的師資力量及獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格多年來(lái)已受到廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)



              播音主持專業(yè)全藝考攻略:即興評(píng)述詳細(xì)攻略

              好的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)尾是亮點(diǎn)

              精彩的開(kāi)場(chǎng)白和耐人尋味的結(jié)尾對(duì)于即興評(píng)述來(lái)講同樣重要。好的開(kāi)場(chǎng)白就好比對(duì)一個(gè)人初次見(jiàn)面時(shí)的第1印象。有些考生的開(kāi)場(chǎng)白很平淡,沒(méi)有什么特色,也就沒(méi)有給考官留下什么的印象,這就很可能會(huì)為你的即興評(píng)述減分。因此,考生的即興評(píng)述要想令考官印象深刻,就需要有一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白,這會(huì)使考官有一個(gè)耳目一新的感覺(jué),那么,考生的即興演講就成功了一大半。比如一位考生的開(kāi)場(chǎng)白是這樣說(shuō)的:“在座的各位老師好,今天,我抽到的題目是《他的目光》。千萬(wàn)不要包有聲語(yǔ)言看做一成不變的東西,或者是可以套用的某種固定模式。剛才,在我來(lái)到考場(chǎng)的路上,我的父母對(duì)我說(shuō),你認(rèn)真就一定能夠成功,接著,他們對(duì)我投來(lái)贊許、希望的目光;現(xiàn)在,我看各位老師,你們的眼里的目光和我父母的幾乎相同,不同的是,你們的眼里透露更多的是期待,期待此時(shí)此刻的我有一個(gè)出色的表現(xiàn),我想我會(huì)的,我會(huì)以我的真實(shí)水平回答你們!”

              好的結(jié)尾是即興評(píng)述的戲,也是即興評(píng)述中出味道見(jiàn)功夫的點(diǎn)睛之筆。結(jié)束語(yǔ)要概括一下全篇所講的內(nèi)容,此時(shí),一定要把抽到的那個(gè)命題的原話結(jié)合到結(jié)束語(yǔ)中去,甚至就是重復(fù)命題的那一句話,以加深考官的印象。這里提醒大家,即興評(píng)述的結(jié)尾要多用反問(wèn)、正話反說(shuō)、提示等形式的話語(yǔ)來(lái)表達(dá),這樣的話語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容往往更加寓意深刻。(3)課前微笑訓(xùn)練:每一次禮儀課前早到一會(huì)兒,與老師、同學(xué)微笑示意,寒暄。





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