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錯過了孩子的右腦黃金期,扼殺了“天才”

0~3歲是發(fā)展大腦本能的關(guān)鍵時期，也是打造長大之后大腦活躍的基礎(chǔ)。我們可以發(fā)現(xiàn)，在這個期間內(nèi)的孩子，他的行為舉止，都是自己本能想要去做的，意識里沒有父母要求我去做什么。所以這時發(fā)展孩子的大腦本能果。左腦是普通腦，右腦是天才腦，天才與普通人的區(qū)別就在于右腦的差距。所以家長們要意識到右腦開發(fā)對孩子的重要性，千萬不要因為錯誤的教育方式，錯過了孩子的右腦黃金期，扼殺了“天才”。孩子的右腦開發(fā)，有利于孩子記憶力與創(chuàng)造力的形成，讓孩子在學(xué)習(xí)中突飛猛進(jìn)，超越同齡人。

曾有大腦發(fā)現(xiàn)，音樂確實能夠開發(fā)寶寶的大腦，尤其是古典音樂對寶寶大腦開發(fā)有很大的幫助，音樂的旋律可以刺激寶寶大腦細(xì)胞變得活躍，建議父母在孩子小時候就堅持給孩子聽古典音樂。在寶寶繪畫的同時，觀察能力和想象力都會有所提升，尤其是繪畫時那些豐富的色彩，能夠刺激到寶寶的大腦發(fā)育，堅持帶孩子繪畫，也能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，要知道會畫畫以后的時候會有加分的。

大腦來說,人的大腦左、右半球分管的功能是不同的

對于大腦來說，人的大腦左、右半球分管的功能是不同的，形象思維、想象力、藝術(shù)審美等有關(guān)的功能都居于右腦，而表象訓(xùn)練恰恰與形象思維、空間再現(xiàn)、想象力等密切相關(guān)，因此我們就可以通過表象訓(xùn)練開發(fā)兒童的右腦，從而改變他們攝取信息的方式、表現(xiàn)的方式和思維的方式。如果具體來說，一個人能不能把一幅畫畫好，其中一個重要方面就是在繪畫時腦子里要有豐富的圖庫素材可以供提取，就如我們之所以會寫字是因為在我們的腦子里存在一個龐大的字庫，而我們不會畫畫或者畫不好也是因為缺少了這樣一個圖庫。