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要不要上補習班？

當然，更為主要的還是要看效果。如果孩子在這個輔導班中學習了很長時間，但是效果平平，那么家長就應該考慮是否讓孩子繼續上輔導班了。報補習班要選擇適合的課程適合孩子的才是最hao的，報輔導班之前要跟孩子多溝通，了解孩子的意愿及喜好。不過需要注意的是，有的輔導班的學習效果是有滯后性的，因此成績得到提升可能會比較慢，家長不妨多等兩天，說不定孩子的學習成績就會得到顯著提高了。

該怎么選補習班？

看老師水平

一個好的老師對學生的影響是非常大的，所以我們在選擇高三補習班的時候首先要關注的就是老師，一個具備高水準的老師，對學生成績的提升有著重要的影響，我們在選擇高三補習班的時候可以通過試聽來判斷這個老師的授課水平。挑選一個合適自己的老師，這樣也有助于我們成績的提高。有些是直接邀請外國人來客串講座，他們不懂漢語知識，沒有一定的教學實踐經驗，孩子往往聽不同他們的話，極容易讓孩子喪失學習積極性。

看授課形式

高三補習班一般分為三種授課形式，一對一授課、小班授課、全日制授課。一對一授課的好處是老師可以更好地針對我們的弱項進行輔導，效果也是的，但是缺點是價格很高，不是一般家庭可以承受的起的。小班授課一般人數在十個人以內，雖然不如一對一授課那么有針對性，但是老師也基本可以兼顧到每個考生，并且價格比一對一授課低很多，是日常大家普遍選擇的方式。初二是很關鍵的一年，是初中階段成績的分水嶺，初二基礎打不好，直接影響初三的成績，何況知識難度越來越大，知識層面越來越深，更不容的馬虎懈怠。全日制授課和學校比較類似，學生要脫離學校，在補習班完成高中課程的學習，一般是按照月來收費，比較適合那些不適應學校學習節奏的學生和藝術體育類考生。

看成績提升

如果說我們在一個補習班連續補習了幾個月，而我們的成績沒有顯著的提高，說明這個補習班不適合我們，可能是老師的授課方式學生不習慣，或者是因為其他的原因，這時就應該理解更換補習班，不要耽誤寶貴的時間。我們選擇高三補習班的目的就是以提升成績為主，其他因素都不占主導地位。小編分享給大家以下觀點：1、補習班應培養孩子探索知識的好奇心。

補習班之了解孩子的學習

補習班之了解孩子的學習

    家長在給孩子報輔導班之前，需要充分了解孩子的學習情況。小學主要是語文、數學、英語三科，再加綜合，到初中就會再增加物理、化學、歷史等幾科，孩子哪一科是優勢，哪一科稍差一些，學習中存在什么問題，這些家長需要做到心中有數。

    在學習或考試中，孩子做錯題了，部分家長就會認為孩子是太粗心，或是孩子很聰明就是沒好好學。針對這種情況，家長還需要做深入的了解，比如孩子粗心的原因是什么，是老師講的知識沒有完全理解，還是審題不認真，或是對公式定理沒記準確，這樣才能找到問題，并進行針對性的解決。輔導特色1對1教學個性化方案根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。

物理補習班

怎么才能做到呢？有以下幾種方式：

1.八年級學生、高一高二學生可以買些物理科普書。了解物理學史、了解物理學家們的歷程、了解各種物理科普知識、了解大到宇宙小到原子的世間萬物之理。從中可以獲得的是超越了中學物理課本知識之外的思想！這些既能增加學習興趣，又能提高思維能力和想象力！這對于以后的學習以及思維方法訓練都有很大幫助。小學對答題規范要求很低，學奧數幾乎不要求，這就導致很多孩子很善于“湊答案”，但要寫出嚴密的推理過程卻“難如登天”。

2.九年級學生、高三學生可以買物理一輪復習資料。這些一輪復習資料是整合了初中物理以及高中物理的所有基礎知識、典型例題、易錯題、重難點題以及中考物理題。是的物理復習資料！通過這些可以把初中物理以及高中物理穿成串、形成系統。問：刷題一直都是吉大附中的特色，請問你們語文課也是這樣學習，提升應試技巧的嗎。從而鞏固基礎、促進能力的形成。

3.如果不想花錢買書，可以通過網絡學習，尋找各種物理科普資料以及物理學習資料?，F在這個時代是從未有過的的時代，各種資料通過網上各種途徑可以搜集到。

4.另外，對于初中生較的是多動手、多做一些物理小實驗，不管是物理課本上的還是物理資料上的都可以，通過各種途徑找到實驗器材或者自己制作器材，做這些實驗是重復科學家們的探索過程，可以大大的激發物理學習興趣以及觀察能力、動手操作能力，同時培養了空間想象力！為每個學生建立成長檔案，開學有入學測評，平時成績、學習表現有詳細記錄。

補習班

想要補習班不浪費就要注意一下幾點

1.多注意觀察生活中的各種物理現象，養成見物思理的好習慣，對于生活中涉及到的物理現象盡可能用所學到的物理知識去解答！活學活用才不至于成為死學知識的“書呆子”。

2.復習上半學期物理課本知識。注意此時的復習是要形成知識系統，不要把課本知識當成枯燥無味的理論，要把所有的知識形成知識樹、利用畫思維導圖的方法來思考吧。

3.預習下半學期物理課本知識。注意此預習也一定是獨立完成，對于看不懂的盡可能查網絡資料，實在不懂的留下記號，開學后認真聽講。而且一定切記，預習的再好也不如老師上課講的更深刻?？记靶睦磔o導，看看對你有好處對于高三的孩子們來說，三年磨一劍，驗證學習成果的時刻很快就要到來了。因為，物理課本上的知識其實只是一部分，上課時物理老師補充的比課本上的要多得多。而物理老師補充的那些也正是考試的重點。

4.研究以往的物理錯題。進行分類歸納，多題，一題多解，一題多變訓練！精準教學規劃：據全托班學生特點開設兩期課程秋季班以新授課為主，夯實基礎，春季班進行兩輪針對性復習，突出重點和高頻考點，強化練習。分類歸納，方法也簡單，只需要把以往做過的試卷中的同類題放在一起進行研究即可。恰恰是的這一步，只有數中學生能夠做到！可以說，誰能做好分類歸納誰就掌握了提高中學物理成績的命脈！