上海學校vr安全體驗館品牌企業「多圖」

    目前國內建筑施工企業絕大部分采用傳統安全體驗館，

傳統安全體驗館以實景模型、圖片展示、案例警示、親身體驗等方式，讓安全體驗受訓人員通過視覺、聽覺來體驗施工現場危險的危險源，從而提高安全意識。但是傳統的安全體驗館也有非常明顯的局限性：一是大都傳統安全體驗館采用簡易的實物模型，體驗效果較差；二是傳統的安全體驗館占有場地較大，很多工地建設安全體驗館有很大的局限性。

    新一代“互聯網 VR”智能安全體驗館，是全新一代的安全體驗館。通過虛擬現實技術(VR）及互聯網IT技術在安全教育及訓練中的應用，從而全2面提高工人的安全意識和自我防范意識，促進企業安全管理。

建筑安全體驗館是將施工工地與安全教育結合，

讓其在進行安全教育的同時親身經歷，通過親身體驗安全防護用品的使用，以及出現危險瞬間的感受,增強施工人員在施工現場時的切身感受,讓安全理念深入人心,有效的增強施工人員的安全意識。

建筑安全體驗館特點-全民性

專業的安全體驗館，不僅是面向學生和兒童群體的,在這里應該是面對所有的市民和各個年齡階段人群來開展的,不同年齡人群對于體驗的感知也是不同的,因此在體驗館中具有多種體驗項目，是面向各個年齡階段人群設計的,它的全民性特點也就意味著，可以滿足來到館里的不同群體的探知需求，給他們感官上的安全體驗館刺激。

VR（Virtual Reality，即虛擬現實）

就是利用計算機技術，模擬出逼真的三維虛擬世界，并通過視覺、聽覺等讓使用者感受到身臨其境的效果。體驗者通過VR眼鏡，可以直觀地體驗典型安全事故，通過虛擬現實環境，“親歷”安全事件，評估潛在安全風險，并尋求正確的預防措施，從而起到警示教育，提高安全防范意識。體驗者可以真實感受到事故發生過程中的顛簸感，失重感，撞擊感，產生逼真刺激的仿i真體驗，從而給體驗者以刻骨銘心的安全教育。

安全體驗館是實地體驗項目，

通過模擬現場施工環境，針對容易出現安全問題的地方進行現實演示，體驗人員通過自身參與性，了解安全問題的重要性。讓安全防護培訓更有針對性，不再進行“紙上談兵”的安全教育，告別說教，讓施工人員親身體驗。

體驗項目

1、平衡木

檢測自身平衡能力，促進小腦的健康發育和肢體的應變能力，行走次數多時還能提高下肢力量和協調能力，鍛煉職工沉著冷靜、勇敢大膽的心理素質，增強職工的身體素質。

2、安全帽撞擊體驗

熟知安全帽的正確佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性，無論在何種作業環境下均必須正確佩戴安全帽。體驗佩戴安全帽對物體打擊所減輕的效果，減少沖擊力，消除或減輕其對人體頭部的傷害的重要作用。

3、安全帶體驗

將安全帶的使用環境及正確的使用方法融合于體驗活動中，讓職工切實體驗到無安全措施時高處墜落后人體與地面撞擊的片刻感受，充分認識到高處作業無安全措施的危險性。