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發(fā)布時間:2020-11-09 09:17  





應用領域
Plasma 1000 單道掃描ICP光譜儀可用于地質、冶金、稀土及磁材料、環(huán)境、衛(wèi)生、生物、海洋、石油、化工新型材料、核工業(yè)、農業(yè)、食品商檢、水質等各領域及學科的樣品分析。可以快速、準確地檢測從微量到常量約70種元素。
售后服務保障
售后服務工程師出自生產線、技術力量無法比較的
多年的國際合作經(jīng)驗打造了完善的售后服務體系
自主知識產權產品使儀器的運行成本特別是備件成本大幅降低

Plasma 2000 技術特點
1. 優(yōu)異的光學系統(tǒng)
2. 固態(tài)有效射頻發(fā)生器,體積更加小巧
3. 流程自動化,狀態(tài)監(jiān)控及自動保護
4. 科研級檢測器,極高的紫外量化效率
5. 強大分析譜線
6. 信息直觀豐富
7. 多窗口多方法
8. 編輯功能強大
9. 智能譜圖標定
10. 智能干擾矯正
想了解更多產品信息您可撥打公司熱線進行咨詢!鋼研納克竭誠為您服務!

鋼研納克 Plasma2000型全譜等離子體光譜儀
2015年10月14日,中國分析測試協(xié)會組織業(yè)內專家在北京對鋼研納克檢測技術有限公司的“Plasma2000型全譜等離子體光譜儀”3項成果進行了鑒定。本次鑒定專家組成員包括:清華大學張新榮、中國分析測試協(xié)會張渝英、中國分析測試協(xié)會汪正范研究員、科學儀器研究中心于科岐研究員、北分瑞利儀器有限公司章詒學、北京科技大學劉杰民。鋼研納克檢測技術有限公司賈云海總經(jīng)理、技術中心沈學靜、項目負責人及項目骨干出席本次專家鑒定會。
本次鑒定會由鑒定專家組組長張新榮主持,項目組向專家組成員詳細匯報了成果情況,專家組審議了成果研制報告、成果查新報告、檢驗報告和用戶報告等項目鑒定資料,并觀看了儀器現(xiàn)場操作演示,進行了質詢。在此基礎上,專家們進行了認真討論,一致同意并通過了“Plasma2000型全譜等離子體光譜儀”的儀器鑒定。
鑒定結論如下:
“Plasma2000型全譜等離子體光譜儀” 技術指標達到:波長范圍:165~900nm;200nm處分辨率0.007nm;自主研發(fā)固態(tài)射頻發(fā)生器,功率范圍800W~1600W,連續(xù)1瓦可調,功率穩(wěn)定性優(yōu)于0.1%,具有自動匹配調諧功能;軟件一鍵點火,電路具有全自動保護功能;具有儀器參數(shù)自動優(yōu)化功能;具有激光剝蝕進樣系統(tǒng)接口,可配備有機進樣系統(tǒng)、高鹽和耐進樣系統(tǒng),可使用有機進樣系統(tǒng)直接測試油品。具有(1)成功攻克了固態(tài)射頻發(fā)生器、高分辨二維全譜光譜系統(tǒng)等關鍵技術;(2)自主研發(fā)的高分辨率二維分光系統(tǒng),無需切換光路,一次曝光即可獲取全部譜線數(shù)據(jù);(3)建立了多種樣品分析的方法數(shù)據(jù)庫等創(chuàng)新點。該儀器技術指標已達到國內同類產品水平,已實現(xiàn)銷售,具有良好市場前景。
干貨分享!鋼研納克國產ICP應用技術培訓班,厲害了!
2019年11月29日,由鋼研納克檢測技術股份有限公司儀器中心主辦的“國產ICP應用技術培訓班暨鋼研納克ICP老用戶交流會”在寧波泛太平洋酒店舉行,鋼研納克寧波地區(qū)ICP新老用戶受邀參加了此次培訓。
鋼研納克儀器中心副總經(jīng)理于兆斌在培訓班開幕式上致賀詞,歡迎寧波地區(qū)客戶參加此次培訓,同時介紹了鋼研納克的公司背景與發(fā)展近況,希望以公司上市為契機,更好的做好服務用戶的工作,促進行業(yè)檢測水平的提高。
會議由鋼研納克華東二區(qū)銷售總監(jiān)許頂主持,鋼研納克ICP產品經(jīng)理屈華陽做了ICP基本原理與產品介紹的報告。ICP產品售后工程師唐曉林做了ICP操作維護和國產ICP在釹鐵硼檢測方法解讀的報告,重點介紹了釹鐵硼檢測標準方法(鋼研納克參與制定),包括溶樣過程,配線技巧,建議譜線,檢測注意事項,儀器性能對比等內容,同時為行業(yè)用戶提供了釹鐵硼行業(yè)常用的原輔料的檢測方法。
鋼研納克售后工程師崔朝輝做了“磁性材料中ONH元素的檢測”的報告,實戰(zhàn)分享釹鐵硼中O,H 元素的檢測方法和技巧。同時,標準物質事業(yè)部標液研發(fā)主管 李海平,分享了標準溶液的制作過程,干擾元素影響判別的一般方法,為客戶日常檢測提供了一種實用方法和技巧,同時為行業(yè)用戶提供了釹鐵硼行業(yè)常用的原輔料的檢測方法。
培訓答疑環(huán)節(jié),現(xiàn)場氣氛非常熱烈。參會人員表示,通過此次培訓,不但更深入地學習了ICP技術原理,了解了國產ICP的快速發(fā)展和進步,更學到了非常實用的檢測方法,解決了工作中遇到的困惑和問題。培訓結束后,學員學習熱情不減,利用會議間隙向老師咨詢檢測方法,將學習交流延伸到課堂之外。