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              發(fā)布時(shí)間:2020-11-06 11:08  






              臨考前復(fù)習(xí)

                每日做題。所以,我們必須牢牢掌握較后的時(shí)機(jī),跟著老師,掃清自己之前的低級(jí)問(wèn)題。考前要養(yǎng)精蓄銳,并不是說(shuō)整天休息。相反,我以為每日還是要做些題的,不要讓自己手生,要讓自己保持對(duì)問(wèn)題的敏感,形成模式識(shí)別能力。當(dāng)然,做題的數(shù)量不能多,難度不能大。講求規(guī)范。每年中考,都會(huì)有不少考生因答題不規(guī)范而丟分,非常可惜。考生要找?guī)椎烙性u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的考題,認(rèn)真做完整,再對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),看看是否答題嚴(yán)密、規(guī)范、恰到好處。

              求穩(wěn)棄難,不要脫離基礎(chǔ)知識(shí)。

                中考中只有五分之一的題是難題,剩下的五分之四是什么呢?當(dāng)然是中等題和基礎(chǔ)題。通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),這樣可以使以后的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。想著如何在一夜之間攻克題,不如想想如何從細(xì)節(jié)處摳回本應(yīng)屬于自己的分?jǐn)?shù)。因此,在沖刺復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們首先要做的就是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),采取步步為營(yíng)的戰(zhàn)略。進(jìn)行總復(fù)習(xí)時(shí),根據(jù)考試大綱的要求將所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行有效梳理,把教材從頭到尾認(rèn)真地看幾遍,做好重點(diǎn)、難點(diǎn)與考點(diǎn)的標(biāo)記。以數(shù)學(xué)為例,同學(xué)們都知道,數(shù)學(xué)真正的難點(diǎn)不在于計(jì)算,而是解題的思路,假如在某一知識(shí)點(diǎn)上你存在著明顯的短板,集中精力補(bǔ)一補(bǔ)這一知識(shí)點(diǎn),把一些還沒(méi)有弄明白的基礎(chǔ)弄懂,提分效果是非常顯著的。



              中考沖刺復(fù)習(xí)重點(diǎn):

              關(guān)于數(shù)學(xué):

              學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。

              自己要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿(mǎn)足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。

              只看書(shū)不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來(lái),結(jié)合自身特點(diǎn),找到很好的學(xué)習(xí)方法。

              不但語(yǔ)文要記筆記,數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。

              同學(xué)們還要記錄本章有價(jià)值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決問(wèn)題,以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái),以防再犯,通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到終防錯(cuò)的目的。



              聯(lián)想記憶法就是把英語(yǔ)單詞與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系的記憶法。對(duì)于相當(dāng)比例的中等生,要想通過(guò)沖刺復(fù)習(xí)有長(zhǎng)足的進(jìn)步,僅僅做好基礎(chǔ)題是不夠的,還要適當(dāng)?shù)年P(guān)注一些拉分點(diǎn)。對(duì)于農(nóng)村初中的學(xué)生,在發(fā)音困難的情況下,為了減輕他們的負(fù)擔(dān),可以將現(xiàn)實(shí)生活的某些同音同義的事物用來(lái) 聯(lián)系記憶單詞。比如教學(xué)banana時(shí),告訴他們這樣記:把(ba)那(na)那(na)的“香蕉”拿來(lái)。不同的單詞需要運(yùn)用不同的教學(xué)策略,像此類(lèi)方法,學(xué)生較能輕松接受。



              考前看不進(jìn)書(shū)這主要是由于考生對(duì)未來(lái)的考試結(jié)果沒(méi)有把握,從而產(chǎn)生了著急情緒,無(wú)法集中精力復(fù)習(xí)。2、歸納反思,提高能力每學(xué)完一個(gè)專(zhuān)題后要認(rèn)真反思,反思的方法——總結(jié)解題思路、歸納解題的方法、由這道題可以想到哪道類(lèi)型的題的解法等等。面對(duì)這種情況,考生一定要想辦法找出自己著急的根源,然后通過(guò)適當(dāng)?shù)男睦懑煼ㄅ懦@種擔(dān)憂。如果是因?yàn)橄胍吹闹R(shí)點(diǎn)太多而思維混亂,就要理清思路,抓住關(guān)鍵、重要的部分突擊復(fù)習(xí)。建議考生不要在考前頭一天晚上再做練習(xí)題,適當(dāng)整理一下復(fù)習(xí)筆記,背背重要公式即可,否則一旦遇到不會(huì)的題,將影響考生情緒。


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