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              酒店實(shí)訓(xùn)室建設(shè)信賴(lài)推薦

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              發(fā)布時(shí)間:2020-11-14 11:41  
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              視頻作者:北京利君成數(shù)字科技有限公司







              虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室

              北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室等等。

              酒店實(shí)訓(xùn)室建設(shè)酒店實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

              虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,是一個(gè)將先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)軟、硬件技術(shù)高度集成的具有多學(xué)科交叉特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)操作平臺(tái)。同時(shí)也是一個(gè)可以進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)人才實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)與相關(guān)專(zhuān)業(yè)課題研究的綜合性實(shí)踐基地。多功能虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)新技術(shù)與實(shí)用人才的孵化器。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)室里以項(xiàng)目培養(yǎng)人才,通過(guò)人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。在高校中建設(shè)的多功能虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)室更是肩負(fù)著集培育專(zhuān)業(yè)人才、推動(dòng)科技創(chuàng)新、積累科研成果、提高學(xué)術(shù)水平等重要使命。酒店實(shí)訓(xùn)室建設(shè)酒店實(shí)訓(xùn)室建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室不僅解決掉很多缺點(diǎn),還能帶來(lái)更新的體驗(yàn)效果。

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              虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室


              隨著科技的進(jìn)步,生產(chǎn)逐步向集中化、復(fù)雜化、連續(xù)化發(fā)展,生產(chǎn)過(guò)程中的自動(dòng)化程度越來(lái)越高,隨之對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的操作人員素質(zhì)的要求也越來(lái)越高,特別是對(duì)于那些高危生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)來(lái)講,高素質(zhì)的操作人員對(duì)于安全生產(chǎn)顯得尤為重要。酒店實(shí)訓(xùn)室建設(shè)酒店實(shí)訓(xùn)室建設(shè)虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,是一個(gè)將先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)軟、硬件技術(shù)高度集成的具有多學(xué)科交叉特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)操作平臺(tái)。以往對(duì)操作人員的培訓(xùn)主要通過(guò)師傅帶徒弟或是現(xiàn)場(chǎng)講解,這種培訓(xùn)方式不可避免的存在許多缺點(diǎn):

              ① 學(xué)員的培訓(xùn)時(shí)間得不到充分的保證,培訓(xùn)效果有限;

              ② 培訓(xùn)過(guò)程中無(wú)法主動(dòng)制造事故,使學(xué)員缺乏排除故障的練習(xí)機(jī)會(huì),處理緊急情況的能力有限;

              ③ 往往采取統(tǒng)一的方式來(lái)進(jìn)行培訓(xùn),不能根據(jù)不同學(xué)員的不同情況來(lái)培訓(xùn),針對(duì)性較差;

              ④ 無(wú)法對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。



              虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目的


              建設(shè)目的

              仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)的目的是很明確是:教學(xué)。那么一種什么方式可以達(dá)到這種效果呢?主要還是體現(xiàn)在系統(tǒng)或者軟件上面,將教學(xué)內(nèi)容從以往的書(shū)本轉(zhuǎn)移到軟件或系統(tǒng)中,表達(dá)方式也從以往的純文字變成了圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻、游戲……,多元化表達(dá)形式讓教學(xué)內(nèi)容更加容易和被學(xué)生所接受,提高教學(xué)質(zhì)量,并且內(nèi)容趣味性增強(qiáng),讓學(xué)生容易接受,提高學(xué)習(xí)效率。而且實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)要擁有示范性,為什么?以服裝行業(yè)為例,其中諸如CLO3D、3D試衣鏡、三維人體掃描儀等軟件或系統(tǒng)都是跟虛擬仿真技術(shù)聯(lián)系到一起,隨著時(shí)間的發(fā)展還會(huì)有更多的軟件被開(kāi)發(fā)出來(lái)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)教學(xué)中心將會(huì)是未來(lái)教學(xué)發(fā)展的方向,教育的部門(mén)的名單就是一個(gè)很好的證明。



              怎樣建設(shè)


              未來(lái)展望

              仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式將會(huì)開(kāi)辟一種新的模式,會(huì)將教學(xué)的形式從一種模式改變?yōu)榱硗庖环N模式,這是一種進(jìn)步,也是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。




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