太原高中文化課全日制封閉沖刺在線咨詢 太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校

太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校

太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生，家長(zhǎng)看在眼里，學(xué)生喜在心上。“我們選擇自強(qiáng)是對(duì)的！”這一句句感謝的話語(yǔ)、一封封感謝的來(lái)信，詮釋了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們的充分認(rèn)可。在成績(jī)和信譽(yù)面前，我們將激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步，幫助學(xué)生做好的自己走向未來(lái)。

認(rèn)真聽(tīng)講的di一個(gè)階段就是上課時(shí)間無(wú)條件地“往前看”，上課的時(shí)候看書往往很容易開(kāi)小差。摒除雜念，將視線從攤在眼前的書上移開(kāi)。老師講課的時(shí)候只看前面，集中注意力聽(tīng)老師嘴里說(shuō)出來(lái)的話，那才是認(rèn)真聽(tīng)講的態(tài)度。

老師，我是高二學(xué)生，我每次考試歷史，地理每次選擇老是錯(cuò)一半，但是不知為啥大題做的巨好

老師：材料題做的好說(shuō)明你提取材料的能力不錯(cuò)，更通俗的說(shuō)你是個(gè)情商高的人，但是選擇題更多的需要扎實(shí)的基礎(chǔ)和良好的邏輯，我相信你的基礎(chǔ)扎實(shí)，但是欠缺在做題邏輯上，這是一個(gè)文綜提升到ding級(jí)的瓶頸，突破這個(gè)瓶頸就是大量做題總結(jié)，在做題中品出題人用什么樣的邏輯錯(cuò)誤來(lái)誤導(dǎo)你，高二時(shí)間充分，認(rèn)真聽(tīng)課，大量做題，把每個(gè)點(diǎn)抓好，你的高三會(huì)輕松很多。完善基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有捷徑，就是枯燥的反復(fù)，要堅(jiān)持，把握好課本和筆記。