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      廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規模大、訓練系統的專業機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，目前分別在廣州市白云區、荔灣區、番禺區、天河區、花區、從化區以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業教師百余人。自閉癥康復機構加盟價格服務熱線

編寫了孤獨癥兒童康復服務指南

編寫指南用了兩年多的時間，寫作者是佳木斯醫學院江志梅老師及團隊，但在編寫過程中，全國孤獨癥領域的專家都參與了修訂

指南的定位是這樣的：首先要為孤獨癥兒童提供康復服務的機構里的專業人員所用，另外也希望政府購買服務的管理團隊，幫助它來判別這個機構夠不夠專業。還有就是家長能通過指南來判斷去的服務機構是不是夠專業。

孤獨癥干預的總體原則

指南還提出了孤獨癥干預的總體原則，強調了以下幾方面。

盡早干預

很多家長不愿意接受孩子孤獨癥的事實，他會反復地去求醫，反復地走遍很多機構來看孩子是不是有問題。我們在盡早干預里特別強調：您發現他有問題，就開始干預，別把有效的時間耽誤了，您可以繼續確診，但是一定要對孩子特別明顯的狀況進行干預。

賈美香醫生指出，提高機構干預效果，應注重孩子的進階式成長，讓孩子從易到難持續成長。以北大腦健康兒童發展中心為例。作為國內的康復機構，其采取的便是梯度式訓練課程，課程以兒童需求為中心，以核心技能為重點，為不同需求的孩子設定有梯度、有銜接的階段課程，并將學前融合作為了終目標，讓孩子在不斷“通關”過程中，獲得進階式成長，盡早融入社會。

   那么，該如何避免家庭干預“徒勞無功”呢？這就要求家庭干預要具備的專業性，從而讓孩子在家里也能接受“機構般”的專業化訓練

  

自閉癥孩子也是一樣，很多時候，你滔滔不絕講了一堆，聽起來耐心又細致。但是，Ta完全不懂。

換回泰國的情景。如果指路的人只是說幾個簡單詞，比如左，右，前，后，并用手勢做出解釋。即使有語言不通，你是否也會感覺清晰很多？

對待自閉癥孩子也是一樣，想要讓Ta明白你在講什么，記住五個關鍵詞：

精簡、強調、慢速、展示、重復

記著，孩子聽你講話，就像你聽一門外語，所以，這五個關鍵詞很重要。在應用中，我們要根據孩子的語言發育情況進行調整。

想要掌握一項新技能，的就是重復，重復，再重復。

因此，當孩子在學習新的詞語或者句子時，一定要盡可能地創造機會讓Ta可以在短時間內不同情境中反復應用。

舉個例子，當孩子跟小朋友玩耍時，略微明白“排隊”這個詞的意思后，為了讓孩子記住它，的辦法是把它頻繁地應用在其他情景。

當然，除了技巧，更重要的去理解孩子的心情，理解是溝通的基礎。

作為一個自閉癥孩子的媽媽，女兒聽不懂話時，她自己會先急得哭起來。這個時候，往往管用的就是緊緊抱住她，同時慢慢地說：“媽媽知道，寶寶聽不懂，很著急對不對？”然后等她情緒慢慢平靜后，換一種方式，再試一次~

很多自閉癥的孩子在語言理解上都存在障礙，因此，有效溝通越發顯得重要。

當你與孩子溝通時，記得說的簡單一點，語速放慢一點，關鍵詞說的夸張一點，用孩子習慣的方式多多展示。只有這樣，才能事半功倍！