自閉癥線(xiàn)上教學(xué)家教值得信賴(lài)「在線(xiàn)咨詢(xún)」

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)，六月的陽(yáng)光和煦燦爛，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月是孩子們的節(jié)日，盼望中，武漢啟明特教中心迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)！5月31日下午兩點(diǎn)，武漢啟明特教全體師生及學(xué)員家長(zhǎng)，相聚在武昌南湖老年大學(xué)，一同為中心的孩子們慶祝快樂(lè)的節(jié)日！

家長(zhǎng)提示：鑒于給老師送禮這一不良現(xiàn)象造成的惡果，啟明兒童之家特提出：禁止一切給老師送禮的事情發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員必須離開(kāi)啟明。

謝謝家長(zhǎng)對(duì)老師的厚愛(ài)，能看到你的孩子不斷進(jìn)步，是我們欣慰。

如果因?yàn)槔蠋煹墓べY過(guò)低，我們會(huì)通過(guò)社會(huì)的慈善捐助或適當(dāng)?shù)奶岣邔W(xué)生收費(fèi)來(lái)彌補(bǔ)老師待遇的不足。

只有保持這片心靈的凈土，才能更好培育你們的孩子。

日復(fù)一日的努力與堅(jiān)持，可以使無(wú)聲變有聲，無(wú)語(yǔ)言變有語(yǔ)言，無(wú)知變有知，平凡變偉大！

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)，紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量，整個(gè)校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

感覺(jué)統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程。沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合，大腦和身體都不能發(fā)展。因感覺(jué)統(tǒng)合不足，造成的行為失常，如:好動(dòng)不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴(yán)重害羞等。

孩子沒(méi)有任何口語(yǔ)，有些家長(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急就是說(shuō)話(huà)，強(qiáng)烈要求給孩子安排以訓(xùn)練發(fā)音為的課程，并拒絕參加任何其他課程。即便孩子出現(xiàn)語(yǔ)言，也有可能長(zhǎng)期處于只會(huì)處于模仿單音節(jié)的階段，而且只有在老師或家長(zhǎng)要求下才會(huì)跟著模仿，連基本需求也不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)。