您好,歡迎來到易龍商務網!
【廣告】
發(fā)布時間:2020-10-07 16:37  





針對近期學生日常學習生活中出現的問題,上周五下午,教導處組織學生開展一次主題活動——校服穿著與行為禮儀。
近期天氣陰晴不定,學生的校服也顯得不太統一,Lisa Lanati老師及11年級幾位同學現身說法,向大家展示了冬季與夏季校服的正確穿法,同時對日常校服穿著中存在的問題——首飾、發(fā)型、領帶、襪子等,一一作了規(guī)范,讓大家明確正確的著裝要求。春秋校服上身為長袖襯衫,外罩各色西裝外套或毛衣,女生下身為及膝裙,長厚毛襪,男生為長褲。張達老師從“尊重”的角度出發(fā),和同學們一起探討了怎樣判斷事情是否正確?如何去做正確的事情?同學間如何文明、友善的相處?為什么要遵守校紀校規(guī)等問題。
中學階段的學生正處于思維觀念活躍走向成熟的階段,需要對其進行正確的引導,以樹立正確的待人接物的行為準則。希望學生們能在老師們的引導下建立起正確的世界觀,健康快樂的成長。


來自寧波17所中小學的同學們穿上由教師、學生及家長共同參與設計的學生服亮相T臺。前沿的設計和個性化造型使校服一調之風,展露出時尚個性的因子,打破了運動式校服“一統江湖”的局面。(7月9日中國青年網)
在學校的日常生活中,校服能夠展現學生活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志,中國校服也是經歷了百年的變遷,中式旗袍,之后的舊軍裝,到現在的運動服。中小學校服為什么都是運動裝市服裝職業(yè)高中校園服廠擔任我市近20所中學的校服制造,該廠老板張大剛通知記者,該廠簡直從來不出產小碼的校服,“不是由于我市學生身材高大,而是他們有意尋求‘大一點、再大一點’。往小了說,就學生自身而言,校服不過是一件衣服,往大了說,統一校服起到了整齊劃一的作用,方便學校管理,也代表了整個學校的形象。而諸如此類校服設計的作品,如若能夠被采用,并應用到教學中去,筆者認為,它的意義不僅僅是換了一身校服這么簡單。
從簡單的視覺層面來說,新式校服代表了新的時尚,它的效果首先作用于穿著,校服為什么就不能時尚,年輕人就應該穿出年輕人的精氣神,試想我們放眼校園,個個朝氣澎湃,神清氣爽,豈不是一道亮麗的風景。