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發(fā)布時間:2020-12-03 07:22  






孤獨癥患者會有攻擊行為嗎?
孤獨癥患者一般不會有意攻擊別人,只是由于其溝通和表達(dá)障礙,有時會用異于常人的方式與人“溝通”,或人們不理解其需求和意愿的時候,會出現(xiàn)行為和情緒問題。
孤獨癥患者全無“害人”之心,不會算計人,缺乏反抗行為,被認(rèn)為是真實的人。
孤獨癥兒童都特別聰明嗎?
孤獨癥兒童個體差異很大,大部分沒有特殊能力表現(xiàn),只有小部分表現(xiàn)出“孤島智慧”,在繪畫、樂器、音樂、色彩、計算、機械記憶、方位辨別等方面有特別突出的表現(xiàn),如果加以合理引導(dǎo)與培養(yǎng)轉(zhuǎn)化,這些能力對其職業(yè)開發(fā)會有積極意義。
兒童自閉癥康復(fù)機構(gòu)招生服務(wù)熱線。
江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“(孤獨癥)”、“學(xué)習(xí)障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發(fā)育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復(fù)的訓(xùn)練機構(gòu)。中心設(shè)教師一對一訓(xùn)練和小組課教學(xué),為每一位入學(xué)兒童做綜合評估,制定針對性教學(xué)方案。兒童自閉癥康復(fù)機構(gòu)招生服務(wù)熱線。
什么是應(yīng)用行為分析?
應(yīng)用行為分析(Applied Behavior Analysis,ABA)是一門關(guān)于行為規(guī)律的社會科學(xué),其主旨在于分析并改善具有社會意義的、可觀察的、可測量的、有客觀規(guī)律的人類行為。
應(yīng)用行為分析的特點包括: 應(yīng)用、行為性、分析性、技術(shù)性、概念系統(tǒng)化、有效性和一般性。
應(yīng)用行為分析所涵蓋的范圍很廣,它其中的一些原則被應(yīng)用到孤獨癥康復(fù)教育之中,并且有實驗數(shù)據(jù)支持,但應(yīng)用行為分析并不是因為孤獨癥而產(chǎn)生的。
應(yīng)用行為分析的核心是了解與改進行為,確切的說是一門將行為原則系統(tǒng)地運用在有效提高有社會意義的行為中,并且通過實驗方法來證明其有效性和關(guān)聯(lián)性的科學(xué)。
應(yīng)用行為分析涉及到的一些行為原則,例如:強化、懲罰、消退、塑造等都是首先通過實驗行為分析證明之后,運用在提高人類行為以及生活質(zhì)量方面的。
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