南京語言發育遲緩學校在線咨詢“本信息長期有效”

     倘若您的孩子兩歲還不會說話，不愛與小朋友玩，并且有一些較為怪異的行為，請注意孩子是否患了兒童自閉癥。自閉癥首要表現為交往妨礙、語言妨礙、刻板行為(如轉圈、撕紙、按開關、看電視廣告、聽音樂等)。現在yi治自閉癥沒有te效藥wu，首要采用教育和練習的辦法，使自閉癥兒童的預后有顯著的改進，年紀越小，改進的程度越高。

　　爸爸媽媽要接受孩子患自閉癥的事實，克服心思不平衡狀態，并妥善處理孩子的教育與自己工作、生活的聯系。準備一本孩子發育行為或yi治教育調查記錄本，和醫師建立長期的咨詢合作聯系。

    閉癥的yi治也具有必定的困難，那么兒童自閉癥的原因有什么呢?下面是整理了導致兒童自閉癥的原因，期望對您有幫助。 家里環境對孩子的影響極為深刻。父母之間常常發生爭執乃至離婚，易導致孩子精力負擔重，易出現自閉內向的性格。或父母對孩子過于冷淡和嚴厲，短少家庭溫暖。這些都或許導致孩子患病。

　 新陳代謝疾病：如苯酮尿癥等先天的新陳代謝妨礙，形成腦細胞的功用失調和妨礙，會影響腦神經消息傳遞的功用，而形成自閉癥。 腦傷：包含在懷孕期間窘迫性liu產等要素而形成大腦發育不全，生產過程中早產、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感ran腦炎、腦mo炎等疾病形成腦部損害等要素，都或許增加自閉癥時機。 懷孕期間的病毒gan染：婦女懷孕期間或許因ma疹或流行性感冒病毒gan染，使胎兒的腦部發育受損害而導致自閉癥。

      針對孤獨癥講講早期應該怎樣干預與zhi療孤獨癥患者的方式方法。

　  干預越早越好，確診患兒立即干預，對ke疑的患兒也應及時進行干預。使用有循證醫學證據的方法進行干預。多項研究表明，將發育理念和行為干預策略整合在對ASD患兒的早期干預中，可以有效改善他們的發育水平、適應功能和語言能力。

　　干預應該是quan方位的。早期干預的目標為促進發育總體水平的進展，既包括對ASD核心的社會交往和情感交流缺陷的干預訓練，也要同時促進患兒身心發育、智能、生活自理能力提高、滋擾行為減少和行為適應性方面的改善。強調和鼓勵家庭和撫養人積極參與干預。應該對家長進行quan方位支持和教育，提高家庭在干預中的參與程度。社會資源開辦的日間訓練和教育機構眾多，婦幼保健機構負有管理和規范的責任。保證每天有干預，每周的干預時間在20 h以上，干預的整個時間以年計算,早期干預療程持續2年及以上。