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      我們是成立早、規模大、訓練系統的專業機構，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，2014年至今均為廣東省殘聯、廣州市殘聯康復資助機構，對數千名自閉1癥患兒進行了康復訓練，取得良好的社會效果與口碑。特殊教育加盟費用服務熱線

美國學會公布了13種的兒童孤獨癥特征，其中語言能力滯后、缺乏人際交流的能力是直接的外在表現。如果嬰幼兒在成長過程中表現出以下特征，那么極有可能患上了孤獨癥。一、當嬰兒盯著父母或者照顧他的人時，卻沒有表現出高興的反應。二、出生后2個月還不會笑，對周圍事物反應差。三、5個月左右的孩子，不發出交流的咿呀聲。四、不能辨認出父母的聲音，當爸爸媽媽叫他名字時沒有反應。

自閉癥屬于發育障礙類疾病，一般指兒童孤獨癥。

兒童孤獨癥是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，女孩癥狀一般較男孩嚴重，起病于嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。

然而，許多家長忽略了孩子玩耍時發出的種種聲音。回想一下，當你的孩子在玩耍的時候，他發出咿咿呀呀的聲音，你是不是聽不懂，也不大理睬他，就讓他一個人在那里玩？因此，孩子要先產生有社交性的聲音，這是孩子進行正常交流之前的基礎。

與此同時，神經心理學研究發現，一般認為，眶額葉皮層、杏仁核、梭狀回、枕葉以及顳葉皮質區域為"社會腦"（social brian）。在人際交往過程中需要強調我們個體與他人之間的共情。該功能位于右半球眶回或者眶額葉。ASD兒童通常表現為社會腦相關區域的低，使他們產生共情缺陷的生物學原因。