天津學生培訓費用專業團隊在線服務

柯林體驗密碼鎖怎么樣?

體驗密碼鎖是柯林先生提出的體驗觀點，這一觀點對于拓展培訓事業部的創意項目具有很強的現實指導意義。它從學習環境、學習內容、學習感覺和學習理解效果四個部分來討論學習。所有拓展項目培訓都以體驗為中心，體驗環境對體驗者的影響很大，體驗內容是核心，體驗感官是方法，學生的收獲是對體驗的理解。在創建項目的過程中，如何選擇實現環境、內容培訓、用什么感官獲取培訓、達到什么目的培訓，都可以從體驗式代碼鎖中找到。

先進入：拓展訓練的所有項目都是以身體活動為導向，導致認知活動、情感活動、意志活動、交流活動。有明確的操作流程，需要學生全力以赴，才能獲得巨大的價值。

拓展訓練活動不僅局限于體力運動

拓展訓練活動不僅局限于體力運動。它的項目非常多樣，不僅有高空項目也有場地和情景項目等，可以提高大學生的綜合能力，如野外生存的能力、交際的能力、話術的能力，通過體力的運動與智力的運動相結合促進個人發展。

專業的拓展訓練中既會教學生面對突發事件該如何處理，培養其獨當一面的能力，而且也會培養學生對時間觀念、個體價值觀念，提升責任感，從而使其養成信守承諾的習慣。

拓展訓練的特點挑戰自我

拓展訓練的特點

挑戰自我：拓展訓練的項目通常都具有一定的挑戰難度，體現在心理素質和心理的綜合考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越心理障礙達到心理高峰。

鍛煉團隊：在活動中去體驗團隊的偉大力量，從而增強團隊成員的責任心和參與的意識，樹立相互配合，相互支持的團隊精神和群體合作意識。

在日常工作中，成功來自每個人的努力和貢獻，成功是集體協作的結晶;共享成功的經驗，會給團隊帶來正能量促進團隊的發展。一個人的力量是渺小的、集體的力量是不可想象的。