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發布時間:2020-10-04 16:28  
目前在眾多的學箏族中“狗熊掰玉米”的現象非常普遍,很多人都是學了后一個曲子,卻丟了前一個曲子,無論是用價值觀來分析,還是用學習效果來衡量,都可以說是得不償失的。在學習過程中,我們應該把復習舊曲作為不斷提升的一個重要手段。復習舊曲不但可以為我們積累大量的表演曲目,還能夠訓練和提高我們的記憶能力。當然,學古箏不可缺少有經驗的專業教師的指導和建議,以及有說服力的示范和激勵手段,但是,在絕大多數情況下有一定基礎的學習者都是沒有外來幫助的情況下進行練習的。更重要的是通過復習,我們可以在那些舊曲目中得到新的體會和認識,從而在演奏的技術能力上、樂曲的理解能力上得到不斷提高。
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1、輪抹:左右手用抹的指法快速交替撥弦。撥弦的順序,一般是先右手后左手。 輪抹常用于演奏連續的十六分音符,表現跳躍或急促的情緒。
2、三勾輪抹:這是一組雙手配合撥弦的綜合指法。共有四次撥弦的動作:
一次右手用三勾;
第二次左手用抹;
第三次右手用抹;
第四次左手用抹。
三勾輪抹常用于情緒熱烈的樂曲中。
3、輪撮:左右手用撮的指法交替撥弦。撥弦的順序,一般是先右手后左手。輪撮常用于連續快速八度和音的演奏。
4、雙手琶音:用雙手配合彈奏琶音,演奏分解和弦,取得如流水效果。雙手琶音的用力,一般要求每個手指力度要均衡,有時強調大指要稍多用力,以突出琶音中的旋律音。還應注意左右手的銜接要緊湊,時值要準確。
5、雙手柱外刮奏:左右手交替進行柱外刮奏。它主要用于制造氣氛,取得某種特殊色彩。
雙手配合撥弦的手法很多,以上講的僅是雙手配合的部分指法。雙手配合的其他手法還有:
a. 左手彈伴奏音型,右手彈旋律
b. 左手彈歷音,右手彈旋律
c. 左手彈旋律,在手彈歷音
d. 左右手交替彈歷音,激烈時如急風暴雨;緩慢時如潺潺流水
e. 左手彈分解和弦,右手彈旋律
f. 右手彈旋律,左手彈對位性旋律或副旋律
g. 右手彈旋律,左手彈某種效果(如打擊樂、鳥鳴等)