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GPA不夠，怎么辦？

1.步，也是較重要的一步： 扎扎實實的學好大學期間的每門功課!

2.判斷一個學生是不是好學生不是只有GPA唯1標準，還有其他方面如學習的態度，實踐經驗、團隊精神、溝通能力等也非常重要

3.針對不同類型低分課程，如果是理工類成績較弱，可多找尋量化分析活動如建模比賽等、學術實習等展現相應能力。如果是文商類課程則可通過校外活動、商業實習等體現自己學術水平，進而GRE/GMAT考試等。以彌補GPA上的“軟肋”課程。

4.早申請會增加被錄取的幾率

美國的普通教育和高等教育形成了“有教無類”的教育體系。美國全國已普及了12年的義務教育，高中畢業生只要有意愿，基本上都可以上大學。

美國的高中教育強調學生獲取知識的均衡性、多樣性及基礎性。英語和數學是兩門基礎也是較重要的課程，基本貫穿在整個高中教育的全過程。

基本課業要求反映不出美國高中教育的一個關鍵之點：如何在普及教育中培養優異的人才，并為學子進入名校奠定基礎。

根據美國大學所在地的生活指數，咱們分成4個消費等級。

級

指美國特大城市，如舊金山、紐約、費城、洛杉磯、波士頓、邁阿密、夏威夷、芝加哥、華盛頓首府等，其生活費為$1,000-2,000/月，這是不包括買車、外出旅行、電話和娛樂等額外消費。

第2級

指美國大城市，如匹茲堡、西雅圖、拉達斯、亞特蘭大、奧斯汀、底特律等，其生活費為$800-1,000/月。

第3級

指美國南部、中西部、東南部一些州，如德州、威斯康星州，依利諾州、密歇根州、猶他州、科羅拉多州、喬治亞州、弗吉尼亞州、北卡羅來納州等，其生活費為$600-800/月。

第4級

俄克拉荷馬州、密蘇里州、路易斯安納州、南卡羅來納州等，其生活費為$450-600/月。

課堂儀式中的尊嚴壓力

在美國大學課堂上，“上課睡覺”、“不參與發言”、“遲到”、“上課看手機”都會被視為很不禮貌的課堂行為，美國老師會覺得這是一種不尊重教師、不在意學習的一種表現，有時后果還會很嚴重，會直接影響到平時成績。美國大學教師一般不會在課上做出勤點到或在課上直接批評學生，課堂秩序主要是通過課程評分制度以及常年形成的課堂文化禮儀進行維系，而這種課堂禮儀文化的力量要比紀律的約束更為有效。

除了這些隱性的課堂禮儀外，還有一些常規性的課堂儀式，比如結課作業演講、論*答辯以及畢業展。在結課作業展示環節，學生都會面臨很大壓力，因為任課老師一般會邀請來很多相關專業課教師以及不同年級學生一同在臺下旁聽，每位同學都要上臺進行作業展示并接受現場答辯。