淺談教育裝備3D打印設備在中小學教育中的幾種應用方式.

近年來，3D打印教育裝備在教育中的應用得到普遍的推廣，其教育價值也逐漸凸顯，成為培養學生創新意識、創新思維和創新能力的重要載體。從其本身所具有的特點來說，3D打印教育裝備具有“所想即所得”的天然優勢，能夠將學生的創意變成看得見、摸得著的作品，使學生在實踐過程中獲得成就感、喜悅感，從而激發學生的學習興趣及內在驅動力。3D打印技術能夠實現數學、材料學、物理學、信息技術、藝術設計等多學科的有機融合，是開展STEAM教育或創客教育的有效手段。同時，3D打印技術在工業、建筑、軍事、醫學等領域均有廣泛應用，因此，通過3D打印教育裝備可以引導學生由簡單的創新設計向更廣闊的領域延伸。

在湖南智慧教育裝備展示體驗中心的綜合創客教室里，ABC3D打印創客教育整體解決方案廣受來訪者的青睞目光。然而許多看客對于這個聽過、在中心又見過的科技教具的實際應用并不了解，下面一起來看看：

一般3D打印教育裝備在教學應用中的幾種類型

1、3D打印技術的普及本身

就像上小學、初中學電腦一樣，可以開一門非常簡單的3D打印課程，介紹3D打印技術本身，講解3D打印發展歷程、定義、工藝流程以及應用等理論知識，學生們可以對3D打印有個初步的了解。也同時可以選擇一些簡單的模型作為課程的教具，比如下面這樣的簡單模型，成型時間都可以控制在半小時左右：

2、將3D打印應用于其他授課課件中

比如歷史、生物、地理、化學、物理等課程的一些原理圖、模型，都可以打印出來，比較直觀地讓學生了解。

傳統課堂的圖形展示，往常都是老師在黑板上畫或是拿些簡易模型，配置了3D打印機的話，需要什么模型，直接打印出來，這樣學生會有個直觀的印象，理解起來也容易，還能活躍課堂氛圍。

3、開辦3D打印小課堂

教給學生基礎的建模知識，并嘗試打印簡單的產品或DIY的作品，激發中小學生的靈感，培養他們的動手能力。

學習三維建模，有很多簡單的設計軟件可以學習，以Autodesk公司出品的一些列設計軟件（例如TinkerCAD），都可以很容易讓中小學生上手開始做模型設計。學生設計出來的東西如果能夠直接打印出來，對于提高學生的興趣愛好想必是大有幫助的。

4、助力學生科技或者興趣小組以及電子制作比賽

現在的中小學大多設有科技小組，會參加大大小小的比賽，學校配置3D打印機無疑為學生提供了一個便利，學生可以充分發揮自己的想象力，參加比賽用的道具用3D打印出來的和用紙糊出來的是完全不同的兩種實現效果。

現在arduino、樹莓派等開源平臺這么火，配合上3D打印機，有太多的想象空間可以供學生發揮。

盡管3D打印教育在推進過程中面臨師資、課時、教材、場地、資金等各種困難，但是各地都表現了深入推進的積極熱情，率先探索3D打印創新教育的學校和師生普遍認可3D打印在提高教學效率、豐富教學手段、滿足個性化學習、培養創新能力等方面的教育價值和意義，并將加大投入推動3D打印創新教育的全面普及。

中心引入的這套3D打印創客教育整體解決方案，依托中科大數學科學學院，擁有強大的3D科技研發與應用服務能力。建立以ABC3D建模軟件及配套課程為核心，三維掃描、虛擬現實、無人機、人工智能機器人等為輔的創客教育體系，并設立青少年創客教育活動基地，定期組織各方專家、教授、創客名師開展教育交流研討活動;展示信息化教育產品和科技成果，組織青少年科創實踐活動，激發學生創意，提高學生綜合實踐能力。

青少年創客教育活動基地的建設包括從實驗室的裝修樣式設計到軟硬件的配置，課程方案包含創設、制造、驅動、智能四大課程包。為學校提供一個完整的創新基地，為老師提供一套全面的培訓課程，為學生帶去一種創新的教育模式，為家長培養優秀獨立的孩子。

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