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發布時間：2021-10-02 04:36
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培訓講師應具備的能力
作為一名講師，你需要具備哪些能力呢？
1.具備專業的培訓知識以及培訓能力，能根據培訓者的需求進行分析，進行培訓課程的設計，能制定策劃方案;
2.具備較強的分析能力和課程研發能力;
3.具備良好的演講能力、語言表達能力;
4.具備良好的溝通交流能力;
5.具備學習和創新能力;
6.具備成本控制和成本核算能力;
7.具備一定的管理能力。
授課小技巧
說課的節奏是指說課者說課時聲音的高低和語速的快慢。說課時掌握好節奏，該慢則慢，該重則重，張馳有致，抑揚頓挫，不但能提高語言的表現能力，而且還能提高語言的力，從而優化說課效果。總的要求是，應用敘述的語調說課，中速、聲音不輕不重。但在現實的說課活動中，有時會出現三種情況：一種是規定的說課時間到了，而課還未說完，于是出現了說課的“拖堂”;二是“前松后緊”，即說課開頭時慢慢吞吞，沒有時間觀念，后來發覺時間所剩無幾，而內容還有一大截未說，于是慌里慌張地突然加快語速，一句接一句，也不管別人能否聽得清楚，后匆匆忙忙，草草收場;第三種情況與第二種情況相反，就是“先緊后松”，開始時說得快，后來內容快說完了，而時間尚剩許多，說課者只好采用東拉西扯，或故意減慢語速，以期延長時間。
什么是講師？
1960年3月5日，頒發的《關于高等學校教師職務名稱及其確定與提升辦法的暫行規定》，規定助教提升為講師的業務條件是：①已經熟練地擔任助教工作，成績優良；②掌握了本專i業必需的理論知識和實際知識與技能，能夠獨立講授某門學科，并且有一定的科學研究能力；③掌握一門外國語，能夠順利地閱讀本專i業的書籍。講師的主要職責是擔任某門學科的講授，從事科學研究工作。
基本講師備課技巧
1、培訓硬件準備
①培訓教室布置：講師應根據培訓內容和活動、安排教室的布局；
②培訓教學用具：電源、電腦、投影儀、攝像機、配需地點等；
2、培訓講師自身準備
①態度情緒：把握好自己的緊張、、提前熟練運用各種上課需要用到的教學設備等；
②知識技巧：對該行業有興趣、知識豐富且嫻熟、具有幽默感有能力調節現場的氣氛、能夠從學員們的肢體語言中獲得一些信息；
③儀容儀表：盡量穿工作服，不可傳太多裝飾物的衣服、少佩戴首飾以免分散學員注意力、化妝要淡妝，不可濃妝艷抹；
3、開場技巧
①致歡迎辭：開場白不在乎長短，可能是向大家問好或是歡謝謝大家對我們的教師的認可或其他一些合適的話語，只要態度熱情、積極、開朗即可；
②自我介紹：首先讓學員知道自己上的這門課程是由自己來主導的，其次讓學員與你之間的距離感拉近一點點；
如何自我介紹？
姓名（認識）、籍貫（俗話說老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪）、工作經歷、行業經驗等
③拋出誘餌：通常是一些活動和練習，目的是為了刺激學員，引起共鳴感；如做個游戲，需要對學員說，接下來我們做個游戲，游戲結束以后我將會對課程的安排詳細講解給大家聽；
例如小組活動：
請每個人構思一個60秒的自我介紹（講師先一下），學員在組內先互相介紹演練，技術后，每個學員上臺演示，每個同學1分鐘的時間，講師及其他學員進行點評；
家政行業人才網將前沿的授課理論與家政技能相融合，培訓數百名家政講師，并為各培訓學校、家政公司提供養老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務。 提升行業人才價值，推動家政行業發展。
