亳州心理輔導(dǎo)中心-透明教學(xué)「民德教育」

如何讓青少年接受心理咨詢

1、家長(zhǎng)自己要有正確的態(tài)度和意識(shí)。不得不說(shuō)，有些家長(zhǎng)的意識(shí)比孩子落后，他們對(duì)心理咨詢的接受程度比孩子低。因?yàn)橛胁簧偌议L(zhǎng)和孩子溝通后，孩子很積極配合，并沒有想象中那么抗拒。

2、如何描述“什么是心理咨詢”才比較沒有壓力？心理學(xué)是一門專業(yè)，跟計(jì)算機(jī)、生物學(xué)、物理學(xué)這些，都是一樣的，都需要很長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)學(xué)習(xí)，才能學(xué)以致用。

青少年厭學(xué)的原因

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子在某個(gè)階段過(guò)渡沉迷一類事情，就需要留意了，需要去覺察孩子內(nèi)心核心的需求，引導(dǎo)孩子采用更健康的方式去獲取滿足，而不是沉迷在不良行為習(xí)慣中。有些孩子遭遇家庭變故，內(nèi)心被這些變故所充斥著，難以安心學(xué)習(xí)……若父母發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺失，可積極反思，尋找根源，針對(duì)性幫助孩子獲得內(nèi)在的動(dòng)力。缺乏信心，一些孩子曾經(jīng)努力過(guò)，但常常失敗，很少甚至沒有體驗(yàn)到成功的歡樂(lè)。一次次的失敗，讓他們認(rèn)為自己天生愚笨，智力低下，不是學(xué)習(xí)的材料，因而主動(dòng)地放棄了努力，這便是典型的習(xí)得性無(wú)助感現(xiàn)象。

青春期的表現(xiàn)

我們都知道，孩子在進(jìn)入青春期以后，他整個(gè)人都會(huì)發(fā)生很大的變化，而且這種變化不僅僅是生理上的，孩子的心理也會(huì)發(fā)生一系列的變化。你的孩子從初中、尤其初二開始情緒波動(dòng)性大，而且容易發(fā)脾氣，有點(diǎn)可能成績(jī)下降、有跟同學(xué)、老師關(guān)系緊張，對(duì)做父母的您也不再言聽計(jì)從，他們總想獨(dú)立思考做一些事，總想爭(zhēng)取更多屬于自己的空間，不想父母多打擾。孩子到了青春期以后，他個(gè)想法就是什么事兒都自己說(shuō)了算，不要父母來(lái)管。什么意思呢，舉個(gè)例子：當(dāng)孩子還是小學(xué)生的時(shí)候，他每次放學(xué)回家，都是背著書包沖進(jìn)廚房，他說(shuō)，“媽，我回來(lái)了，老師今兒表?yè)P(yáng)我了，今兒我發(fā)卷子了。”