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 資格考試考生可憑此資格證在北京市、區、縣等具體機關的招錄，有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。中央公務員考試和地方考試性質一樣，都屬于招錄考試，考生填報相應的職位進行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。判斷推理主要測查應試者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

 行政能力測試：

一部分：言語理解與表達：言語理解與表達主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。要想得到申論的高分并非復習專業知識，而是要掌握申論的根本應答方法，即有效的閱讀方法，正確的立場以及白金法則。A類試卷：各級機關中行政、履行、法制工作職責，以及為社會公共管理提供法律服務的職位，申論考試使用A類試卷。

 19世紀中葉開始的文官制度改革，確立了以考任制為核心的任用制度和以工作實績為基礎的考核制度，奠定了英國公務員制度的制度基礎。在分類管理的基礎上，可以針對國家行政管理效率的需要，建立現代化的公務員制度，從而保證國家行政管理的效率和活力。中央機關及其直屬機構公務員的錄用，由中央公務員主管部門負責組織；地方各級機關公務員的錄用，由省級公務員主管部門負責組織。

 打破干部任用的單一委任制模式，實行委任、選任、考任等制度。在考核制度方面也有了新的嘗試。這些實踐積累了很多寶貴的經驗。在工資制度方面的特征是，其工資一般在社會平均工資水平之上，并且上下級之間有相當的差距。高公務員與低級公務員工資差別較大。考試可以是全國性的，也可以是地域性的或者部門性的。在晉升方面的特征是，不基于個人關系，而基于個人才干和業績，優者得到適當的獎勵。