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自考形式

是現代繼續教育的一種常見的學習方式，是成人教育的一種。屬于國民教育系列的一種，參加并通過考試可獲得國家承認學歷，對于在職人士來說，是實現學歷水平提升的一種常見方式。的學習方式比較靈活，總共有三種，分別是：、業余和脫產。其中是普遍的也是熱門的一種學習方式。

學歷提升、、繼續教育、專升本、高起專、高起本、學歷的教育、網絡教育、成人高等教育。

自考簡單么

有點在于簡單，只要想過就能過，缺點在于費用要高很多。還有另外一種小自考，相對大自考要簡單些，但也是有難度的。另外一種是4-6科統考，以川自考為例，統考科目增多，寓意著難度提升，且這種小自考，雖然區分校統考，但是統考科目都是課，比如您考會計，高數是必不可免的，這種科目，就需要好好去學學了，不是說您圍繞某一個話題就可以得分的。這種小自考的有點在于，選擇性廣，費用低，不好的點在于，統考不是公共基礎課，雖有助學加分，但也不容易。

大自考和小自考的區別

大自考也叫做社會考試，是指學生以自學為主的考試，自考考生參加單科考試，所有科目合格后，可申請畢業，頒發。大自考學制限制較為寬松，只要考完報考自考的所有科目并通過即可申請畢業，具體有效期政策依據各地方政策而定。

小自考又稱自考社會助學，由社會機構與高校合作辦學通過面授、錄像等多種形式，為自考考生創造學習條件，進行課程輔導和自學指導的活動，常見的是民辦高校脫產自考班，即開辦全日制輔導學校（班），采取課堂教學形式，對小自考學生進行系統的課程講授。如果當地有助學政策，小自考可以享受到當地助學政策。

自學考試報名條件

自學考試學習方式靈活、工學矛盾小、費用低，實行“寬進嚴出”，“教考分離”，凡中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可參加自學考試。自學考試采用學分累計的方式逐步完成學業，學習者完成考試計劃規定的全部課程并取得合格成績，完成畢業或其他教學時間任務，思想品德鑒定合格者準予畢業取得相應，國家承認其學歷。符合條件的自學考試本科畢業生，由有授予權的主考學校依照有關規定，授予學士。

977年8月8日在《關于科學和教育工作的幾點意見》中，鄧指出：“教育要兩條腿走路，大專院校是一條腿，各種半工半讀是一條腿。”這為高等教育自學考試事業提供了重大的理論指導。隨著我國經濟建設步伐加快，社會需要大批專門人才，對學習愿望十分強烈，已有高等教育形式難以滿足社會需求。在鄧提出的改革開放方針指引下，著手組織研究建立高等教育自學考試制度。1980年5月中央處在討論教育工作時指出，為了促使青年人自學上進，應該擬定一個辦法，規定凡是自學有成績，經過考試合格者，要發給證書，照樣使用。