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發布時間：2021-08-30 18:34
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本體覺失調的類型及表現
本體覺失調主要分為兩種類型，一種是本體覺反應不足，另外一種是本體覺尋求。
1.本體覺反應不足的主要表現有：
（1）未發現自己把人撞到了，或者是別人撞到了自己；
（2）整個人是懶懶散散的，非常容易感到疲憊；
（3）生活自理能力不足，比如穿衣、洗刷等方面；
（4）大動作、精細動作的能力比較弱；
（5）對力道的把控能力欠缺，容易損壞物品。
2.本體覺尋求的主要表現有：
（1）喜歡沖撞他人；
（2）喜歡咬指甲，或者吮吸手指；
（3）會讓大人幫自己的鞋帶系得非常緊；
（4）很愛干出力的活，并且不會覺得疲倦；
（5）喜歡被緊緊抱著，比如會用毛毯緊緊地包裹住身體。
本體覺失調的感統訓
倒水
游戲玩法：準備兩個杯子，其中一個杯子盛有半杯水。讓孩子兩手拿起裝有水的那個杯子，并把水倒向沒有水的那個杯子中。然后再拿起有水的杯子，向沒有水的杯子中倒水，依次反復練習。
溫馨提示：為了防止孩子不慎將杯子打碎，家長zui好準備兩個塑料的杯子。同時，在訓練過程中，家長需要要求孩子在倒水時不要把水灑出來。
0-7歲孩子社交能力發展指標（僅供參考）
（1）6周孩子社交要求：尊重別人的財物及私有；初步建立責任心及內疚感；公平競賽與其他孩子一起參與角色分派；能分辨每位家人的物件并在取得批準后才使用別人的物件；認識常見標識如男女廁所標識或表示危險和禁止的標識等；懂得在公共場合控制自己的情緒等。
（2）7周孩子社交要求：同學間的嫉妒很常見；猶豫不決的，懶散的，過度要求，暴躁的；清晰家庭的詳細信息；清晰安全方面的信息并會撥打電話；在集體活動中幫助他人；能主動輔助老師完成任務；說話肯動腦筋,想像力豐富,善于對周圍事物和現象提出各種問題,并能解決一些日常生活和學習中的簡單問題；能恰當地表達自己的喜怒哀樂；接受別人的批評和建議；能在沒人監督的時候完成老師布置的任務等。
