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導游全景圖（即景區(qū)總平面圖）：包括景區(qū)全景地圖、景區(qū)文字介紹、游客須知、景點相關信息、服務管理部門聯(lián)系電話等，它能讓游客初到景點時，在腦海里留下一個景區(qū)的大概念。其實有一部分游客這個時候就開始對照來之前做的旅游攻略進行路線規(guī)劃了！

道路導向指示牌：包括道路標志牌，行人、車輛引導牌，公廁指示牌，停車場指標牌，游客提示牌等。讓身在景區(qū)的游客們根據(jù)導向指標順暢地去到他們想去的地方。

校園標識標牌存在學校各個角落，在生活中學生可能不太關注標識標牌，但是，標識標牌起到的作用，卻是不容忽視的。當外來人員來到陌生的學校，由于對校園的不熟悉，很容易出現(xiàn)方向感模糊。小編認為需要有一套完善、準確的 校園標識導視系統(tǒng)，不但能夠讓外來人員了解校園建筑分布，也可以展示學校的精神面貌，將學校的形象更好的展現(xiàn)出來。

市場上校園標識標牌制作可以選擇的材料很多，每一種材料都有其特有屬性，如果能夠相互結合使用制作出來的校園標識標牌就能夠達到更好的效果，來看看校園標識標牌制作材料該如何選擇吧!

一、木材

木材作為一種富有自然屬性的材料，經(jīng)常被用于公園、旅游景區(qū)等場所，木材給人一種清新質樸的感覺。其優(yōu)點是：加工簡單、有質感、獲取材料相對容易;缺點是：在戶外應用易腐蝕，使用壽命較短。可以應用于室內的校園標識標牌。