五年級美術培訓機構高性價比的選擇“本信息長期有效”

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文具用品

文體用具作為考試對象。一般指書本、繪畫工具、體育用品等。書本有合起來擺放的，也有打開擺放的，頁面顏色不可太單調應多找一些色彩變化。打開或翻轉的書本要注意弧面的轉折塑造。

繪畫工具在近幾年美術院校考試中時常出現，一般指水粉畫用具，例如顏料瓶、調色盒、水粉筆、涮筆筒等等。體育用品包括羽毛球、籃球等等。這些工具造型比較規則，直線和弧線交替出現，塑造時易出現上的毛病，并且用筆容易造成古板而缺少變化，顯得扭捏。筆觸要力求變化，圍繞結構用筆。

側面的頭發在處理的時候要處理成一個整體，顏色偏重一點，然后靠近臉部的頭發實一點，越往后腦勺的部分頭發越虛。而真正需要刻畫的頭發在額頭和側面與頂面交接的地方，同時發旋的部分要有一些蓬松的頭發，這樣頭發會更加生動。

頭發的亮部可以多用一些線條，因為線條比較出跳，這樣一來亮部就更能突出，用不同方向的組組線條來表現頭發的走向。明暗交界線的部分一定要敢于畫黑。小面積的黑在畫面中是起到了一種點綴的作用。但要保證明暗交界線過渡自然。

國外留學

國外各藝術院校的考試從題目和形式上趨于統一， 考的是整體表現與綜合知識能力的運用，沒有針對技術上的苛刻要求，諸如“不限技法”、“不限工具”等字樣經常出現。其目的是為了讓學生更真實自然的表達自身對所選專業的熱愛以及了解的程度，讓學生在創作中自主思考，不停地去尋找自己創作方向和風格。

更多國外藝術院校則要求學生提供作品集，希望學生能夠將自己的想法毫無保留地展示出來。因此，學生提前兩年做好作品集的籌備工作，包括確定作品集的主題、作品的篩選、創作理念的描述等。還應注意，不同的國家對專業內容和專業名稱都有區別，學生應在選擇前了解清楚。