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　急救復蘇實訓

　　依據《電力行業緊急救護技術規范》，配備6套心肺復蘇模擬人，受訓學員可完成觸電急救操作訓練和測評。

　　通過該實訓項目，使受訓學員認識觸電急救的重要性，熟悉現場緊急救護的原則，掌握急救復蘇的方法，幫助傷員脫離危險，并準確施救。

帶負荷拉（合）隔離開關體感

　　受訓學員戴好護目鏡和帶電作業絕緣手套，穿好絕緣靴，使用絕緣操作桿拉開隔離開關，形成持續電弧，造成設備損壞，嚴重時，可能危及作業人員生命安全。

　　通過該體感項目，使受訓學員認識帶負荷拉（合）隔離開關違1章操作的嚴重危害。

史洪貴說，這就是他們想達到的目的。以前總有建筑工人不戴安全帽，或者進施工場地的時候戴上，作業的時候又偷偷摘掉。任憑工地安全管理人員的各種招式，恐1怖電影放了，安全獎扣了，但效果不佳。體驗之后，工地上還真沒有不戴安全帽被扣安全獎的事了。

這個墜樓體驗模擬的是墜入萬丈深淵，因為墜落是被動的，墜落途中體驗者根本看不到下方的情況；失重之后，體驗者會感覺腳下是個無底洞。

明明就3米左右高，怎么是萬丈深淵？懷疑他在嚇唬人。

體驗之前，先把身上攜帶的硬物取出，穿上運動鞋，避免下落時崴了腳。

墜落體驗室只有五六個平方米大，從一樓的樓梯上到二樓，進門后，屋中央是一個正方形的、兩塊鋼板遮擋的大洞，人站上去踩在鋼板的兩個腳板圖案上。

雖然重慶晚報記者有些恐高，但想到只有3米左右的高度，踩上腳板圖的時候，也沒什么緊張感。

同樣是一二三，哐當一聲（其他人體驗時才看清了，是腳下的鋼板突然朝下迅速打開），此時大腦一片空白，眼睛也不自覺地閉上，感覺人在黑暗中墜入萬丈深淵，雙手本能地亂抓，卻什么都沒抓到……

企業在新形勢下的發展越來越困難，隨著“90”后作為新生力量進入企業，給企業帶來了新的活力，但是“90”后有著自己獨立的特點，企業的離職率也上升，入職人員的增加，使得安全培訓的教育方式也要發生改變，無論是培訓內容和培訓形式都要適應新的發展，只要好的教育方法，才能實現預期教育的目的。因此也造成了國內兒童體驗館從設計風格、場館設置到體驗內容完全雷同，創新性不足，缺乏核心與特色。    

安全教育培訓中為了讓員工真正的了解安全的重要性，而且還不讓員工聽著有種昏昏欲睡的感覺，我們做的安全培訓資料要考慮到視頻內容優于圖片內容，圖片內容優于文字內容，讓員工對安全產生興趣利用視頻和圖片相結合的教育方式，但是光看不能親身體驗，不能使員工真正的了解。國內兒童職業體驗館要走出困境，本質還是要提高場館的核心體驗設備，留住孩子們的興趣。