杭州兒童專(zhuān)注力差品牌企業(yè)「杭州康語(yǔ)學(xué)校」

 孩子在智力上發(fā)育遲緩該怎么進(jìn)行提高呢？

1、可以在游戲與一些活動(dòng)中來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，年幼的孩子要安排的訓(xùn)練在自然的情景中，一個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。孩子很多方面的能力，父母可以根據(jù)這些發(fā)展的情況，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行協(xié)助。

2、多以外界進(jìn)行交流，智力發(fā)育遲緩的孩子會(huì)同樣需要認(rèn)識(shí)外部的世界，這時(shí)大多數(shù)的家庭中有一個(gè)孩子，父母可以設(shè)法創(chuàng)造條件，讓孩子和外部交流，還可以努力的培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境。

發(fā)育遲緩的危害

1、會(huì)影響孩子的身高

對(duì)于發(fā)育遲緩的孩子而言，受到自身身體機(jī)能的限制，通常身高會(huì)比同齡的孩子矮一點(diǎn)，有的甚至?xí)芏啵@其中與先天遺傳的因素有關(guān)，也可能是由于某些疾病所導(dǎo)致的。

2、影響孩子的語(yǔ)言發(fā)育

發(fā)育遲緩的孩子會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)以及語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀出現(xiàn)，具體表現(xiàn)為發(fā)音困難，難以表達(dá)成句的話(huà)，不能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的想法，有的患者甚至?xí)霈F(xiàn)失語(yǔ)的癥狀。

    輕微暫時(shí)的語(yǔ)言遲緩會(huì)在一部分孩子上體現(xiàn)出來(lái)，一些孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度比其他人快，一些則不然。如果你的孩子在18個(gè)月后還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)或者到了一周歲都不會(huì)說(shuō)50個(gè)字，你就應(yīng)該咨詢(xún)醫(yī)生了。因?yàn)樗斜淮_診為語(yǔ)言遲緩的孩子都需要接受聽(tīng)力測(cè)試。

   正確判斷語(yǔ)言遲緩

判斷一個(gè)孩子是否存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩還必須結(jié)合其生理年齡，一般正常兒童1歲左右開(kāi)始說(shuō)話(huà)，喊“爸爸、媽媽”，但語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童可能要到二三歲才開(kāi)始開(kāi)口說(shuō)話(huà)，有的甚至到了四五歲還一句話(huà)都不會(huì)說(shuō)。3、家族性矮小和體質(zhì)性生長(zhǎng)發(fā)育遲緩：通過(guò)各種調(diào)養(yǎng)，充分發(fā)揮生長(zhǎng)潛力，可酌情使用生長(zhǎng)ji素。對(duì)于學(xué)齡前的孩子，即使存在上述一些語(yǔ)言癥狀，父母也不要盲目地認(rèn)定他存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩，zui好送他到專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。

   如何促進(jìn)兒童自然生長(zhǎng) 

   定期繪制生長(zhǎng)曲線(xiàn)，定時(shí)體檢 正常兒童生長(zhǎng)發(fā)育是遵循一定規(guī)律的，例如身高方面：新生兒平均身高50cm，di一年快速增長(zhǎng)，1歲時(shí)75cm，2歲時(shí)85cm，以后直至青春期前每年增長(zhǎng)5-7cm。體重方面：足月新生兒平均體重3kg，4-6月，每周增加130g，7-9月每周增加80g，10-12月每周增加75g。1歲時(shí)體重達(dá)出生體重的3倍，2歲時(shí)出生體重的4倍。6、甲低、垂體性侏儒、先tian性卵cao發(fā)育不全、小于胎齡兒、特發(fā)性矮小等應(yīng)對(duì)癥zhi療。2歲以上平均每年增長(zhǎng)2kg。 zao產(chǎn)兒每天體重增重應(yīng)>25g。因此趙醫(yī)生強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)定期繪制自己孩子的生長(zhǎng)曲線(xiàn)，然后與正常兒童曲線(xiàn)圖進(jìn)行對(duì)比，如果出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的征兆，要及時(shí)要醫(yī)院jiu診，專(zhuān)業(yè)醫(yī)生會(huì)根據(jù)孩子情況做早期的指導(dǎo)和干預(yù)。 家長(zhǎng)還要重視定時(shí)體檢，尤其是對(duì)于3歲以?xún)?nèi)的嬰幼兒。一般建議的體檢時(shí)間為42天、3月齡、6月齡、9月齡、1歲、1歲半、2歲、3歲。