2歲咬字不清課程擇優推薦“本信息長期有效”

孩子對詞語的理解力應該說在出生后的一歲那年就已經開始了。嬰兒在5~6個月時，如喚其名字就會回頭注視；7~9個月的嬰兒叫其名字就會做出尋找反應，大人叫嬰兒做各種動作（如歡迎、再見）時，他都能聽懂并會做，這些都是嬰兒對語言理解而做出反應的表現。一、疾病因素：孩子不開口說話，可能是因為一些其他一些病理原因造成的。而嬰兒語言的發展是從聽懂大人的語言開始的，聽懂語言是開口說話的準備。若1歲左右的孩子能聽懂大人的語言，能做出相應的反應，并會發出聲音及說簡單的詞，這就可以放心，他能學會說話的，只是遲早的問題。

嬰兒時期太過安靜，2歲時語匯不多，3歲時說話句子不完整，說話含糊不清，5歲以后說話仍常有明顯錯誤，節律、速度或語調不正常……如果問題沒能夠引起媽媽的高度重視，可以能會導致孩子對語言、語音反應遲緩，和其他同齡人比起來在學習上吃力。語言啟蒙要注意些什么其實，寶寶在不同的語言啟蒙階段都有不一樣的變化。上學后容易表現為非常遵守課堂紀律，但是容易分心、做小動作，對老師講的課一知半解或記不住。>>三大禁區 培養孩子語言能力你做錯了嗎？

為什么身邊說話晚的孩子越來越多？

家長需要注意一下幾個有可能造成孩子說話晚的因素：

能量不足

寶寶在出生后需要兩種營養，一種是身體發育的食品營養，第二種是促進神經系統發育的感覺刺激。這兩種營養，缺少任意一種都會造成孩子能量不足，從而引起能力發育的滯后。先自我檢測一下：1、當看到寶寶用簡單的手勢表達需求時，你的反應是。從寶寶語言發展來說，能量不足的寶寶會無力關注外界的感覺信息，所以即使周圍的人不斷跟寶寶說話，寶寶接收到的有效信息也是非常低的，從而降低孩子對于語言的反應。另一方面，能量不足也會導致寶寶沒有意愿或是意愿作出反應，就不用提積極主動去回應了。