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  家政行業越來越嚴格 

     盡管家政行業發展潛力巨大，但長期以來積累的矛盾也不少。有消費者用“不規范”“找不到”“不滿意”來概括生活中使用家政服務時遇到的問題。這些現象背后折射的，正是當前家政服務行業發展中面臨的有效供給不足、行業發展不規范、群眾滿意度不高等短板。一些家政服務人員對就業環境也頗有微詞，有的工作內容與合同約定不符，有的對雇主故意挑刺、抱有成見。可以說，供需雙方之間的癥結，制約了家政服務業的發展，急需加強頂層設計，完善政策體系，回應廣大群眾的關切。

　　正因如此，《意見》的及時出臺，為家政服務業把脈，有助于消除信息不對稱的供求矛盾，促進家政服務市場有序發展。比如，針對一些家政服務人員素質不高、能力不足的問題，推廣合同示范文本、“居家服務證”，支持家政企業舉辦職業教育等;再如，針對家政服務行業參保主體缺位和參保率低的情況，要求加強補貼等社會保障支持，降低家政企業運營成本;又如，著眼家政服務業與相關產業融合發展的趨勢，強調大力發展家政電商、“互聯網 家政”等新業態，等等。總的來看，有效保障家政服務業相關各方的權益，是促進家政服務業提質擴容的重要舉措。

家政公司講師培訓授課之前需要了解學員的哪些信息？家政公司講師培訓

培訓之前，對學員的了解越多越好（年齡層次、性別分配、學識經歷、心理趨向、彼此關系、是否接受類似培訓、對本次培訓期望值、所面臨的主要問題、對未來的看法、工作崗位、服務對象、組織架構、上下級認識差距、組織內部存在普遍問題、收入水平;場地的冷暖、是否面臨一些緊急事件、是否體力透支等）。更多授課信息請關注家政公司講師培訓

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教學環境準備。正式講課前要提前半個小時到授課地點，檢查教學用的硬件是否已經達到要求，檢查教學用的軟件是否已經配置完畢并可以使用，還有相關教學用具是否配備齊全，比如投影儀、麥克風、音箱等，還有一點也是經常被大家忽略的，相關技術支持人員是否已經知會，這樣出現了設備問題可以時間找到負責人解決，保證我們授課正常進行。還有桌椅的擺放是否合適,提前熟悉一下講課環境也是非常重要的哦。家政公司講師培訓